2020/2/14 ●●●思考题3 从统计应用来看这次失败的案例 ·分客透售没示种芬用色摆含适？什么时候不合适 统计失败原因之一：应用场录选择婚误 这个项目的失是由于问题的复来性， 在成镜羊功能 一种在 合适的例子：标的物西定，技术标准是否达标； 。在不情物不的资花分有的意又是什么： t先有差 。分布的存在性，结构性，密度性，差异性 成绩对个体的正面作用被忽略了。 ·建立分有边界，有效利用分布特点进行差异化分析 统计的能与不能之争 对需求的变化从套用、移花接木式的统计应用向对统计设 数据分析如此复杂，有哪些 基本的要领 前提供的信息是不相匹配的。 型 中的建 ●··三种参数的认识 非参数统计的作业要求 陈述间题State the problen 设的 ,（信号》统计参数 并思怎样的 合你手中的数据Re 将这营方法的代 数统计的方 heaeeentouarconpaienpaiethco 防止算法崩渍)计算参数 用非参数方法提出一种解决方案紫Propose a soluion using 122020/2/14 2 思考题3  分布适合作为一种标准吗？什么时候合适？什么时候不合适 ？合适的情况下，分布的作用是什么？ ⚫ 分布是用来刻画不确定性的，不确定的由来：一方面是 由测量误差所引起的，惟极贫无依，则械系不稍宽，为 标准以警其余。——清·方苞《狱中杂记》，而另一反 方面是由可见数据集的有限性所引起的，标准不能用来 刻画后者的不确定性。 ⚫ 合适的例子：标的物固定，技术标准是否达标； ⚫ 不合适的例子：标的物不固定。  在评标物分布不固定的时候，研究分布的意义是什么？ ⚫ 分布的存在性，结构性，密度性，差异性 ⚫ 建立分布边界，有效利用分布特点进行差异化分析 从统计应用来看这次失败的案例 统计失败原因之一：应用场景选择错误 这个项目的失败是由于问题的复杂性，在成绩单功能 的认识上，它主要的功能还是用来反映学生学习状态， 知识掌握程度的工具，若硬要将成绩单开发成一种在人 才市场上精英人才快速甄别的专业占领市场策略，则还 有大量的灰色地带有待开发，后来者居上的成功人士都 经历过先有差成绩单而后奋起搏发的励志经历，教育不 应陷入“成绩绑架”论。在危机面前策略简单化的驱动 下，成绩对个体的正面激励作用被忽略了。 数据分析如此复杂，有哪些 基本的要领 ---数据分析有过程 ---一步一步向上建 统计的能与不能之争  对统计需求的变化从套用、移花接木式的统计应用向对统计设计 的需求  Good of fit 检验：用于检查目前的数据是否和给定的一种正常的 情况是吻合的， 如果差距较大，表示那种正常的假设是与数据目 前提供的信息是不相匹配的。  Lack of fit 检验：以数据为中心，检验当前的模型是否合适，如 果不合适，提供哪些信息量来辅助建模 模型 模型1 模型2 模型3 模型5 模型4 模型为中心的建模 数据为中心的建模 三种参数的认识  （为了算法正常运行）环境技术参数：脚手架是为了保证分 析过程顺利进行而搭设的工作平台参数，例如为算法停止而 设置的参数，这些参数是程序依赖的，不是数据依赖的；  （信号）统计参数： ⚫ 代表数据中稳定的信息部分，这些信息可以告诉我们应该选择 怎样的模型来提取数据的模型尝试中的lack of fit检验统计量和 结果，这些检验结果帮助我们尝试不同的模型空间信息； ⚫ ；  （防止算法崩溃）计算参数： ⚫ 在提取模型的时候，需要在模型空间上进行参数的估计，然而 模型的系数在全局优化的目标下会变形，在模型空间中为防止 选择错误的模型而辅助性的设置的参数，也是经常调参的参数 所指。 非参数统计的作业要求  陈述问题State the problem  描述数据Describe the data  翻阅并思考怎样的统计方法适合你手中的数据Review what statistical methods are available to analyze your data  将这些方法的优点和缺点列出来，特别是将非参数统计的方法 和参数方法做一些比较List their advantages and disadvantages, in particular compare nonparametric to parameteric methods  用非参数方法提出一种解决方案Propose a solution using nonparametric methods  列出你将要完成的分析任务（收集数据，编程，模拟数据，估 计和检验）List all the tasks that you plan to do: collecting data, programming, simulating data, estimating, testing, etc. 7 8 9 10 11 12