课文选自正史,但语言不失生动、活泼。如第一 两段分别用百十来字,把包拯智服盗贼、驳倒契丹、不辱3何为割牛舌而又告之? 使命刻画得淋漓尽致。这一点值得学生学习,在写作的时 候,注意行文生动,力求活灵活现地展现人物的风貌 4拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归 难点精解“端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。” 一句的翻译。 5涿州亦尝开门矣,刺疆事何必开便门哉? 理解这句话首先要读好停顿“端土产砚,前守/缘贡/率取 数十倍/以遗权贵。”这句话应议为:端州出产砚台,前任6召权知开封府,迁右司郎中。 知府趁着进贡大都敛取贡数几十倍的砚台,送给当朝权 贵 7.拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推 练习 以忠恕也 解释加点字词在句中的意思 1第归,杀而鬻之 2.寻复有告私杀牛者 8.不从吾志,非吾子若孙也 3徙知端州,迁殿中丞 4拯命制者才足供数 七、本文节选自《 》,作者脱脱是_代家 5.旧制,凡讼诉不得经造庭下 八本文刻画人物运用了正面描写何侧面描写相结合,概括 6不从吾志,非吾子若孙也 叙述和具体记叙相结合的手法,请根据你的理解,填写下 7恶吏苛刻,务敦厚 列空格 8前守缘贡率取数十倍以遗权贵 1.课文第 五段主要运用了正面描写,第_段 9人以包拯笑比黄河清 则穿插了侧面描写 10、与人不苟合 2.从记叙的具体概括程度上看,第一、三段比 二、解释下列各组多义词: 第二、四、五段则较为 1知知天长县 亦知其名 满井游记 2.其其人遂无以对 亦知其名 、词义: 三.根据上下文,将下列句子省略的成分补充出来 局促:拘束。土膏:肥沃的土地。膏,肥沃。若 1.主来()诉 )徙知端州 脱笼之鹄:好像是从笼中飞出去的天鹅。娟然:美好的 四、指出下列句子在句式上属于哪一种情况?将对应的答样子。偕:文中意思为:共同,一块儿。茗:茶 案序号填入题后括号内 文中是煮茶的意思。堕事:耽误公事。堕,坏,耽误 A.省略句 B倒装句 C.判断句 恶能无记:安,哪。泉而茗者,罍而歌者,红装而 1不从吾志,非吾子若孙也() 蹇者:用泉水煮茶喝的,端着酒杯唱歌的,艳装骑驴的。 2使契丹,契丹令典客谓拯曰() 蹇,原是跛足的意思,引申为驴。 3何为割牛舍而又告之?() 一词多义 4.莽以大夫礼 五、指出下列句子加点字词的古今义 波色乍(hd)明(初,始) 迁殿中丞古义 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣(xi)也(突然, 2关节不到, 罗包老 忽然) 3亲党皆绝之古义: 偕(i)数友出东直偕:偕同,一起。 4.由是搏击豪强古义 宠辱偕忘(一起) 六、翻译下列句子 3、作 1.人以包拯笑比黄河清 冻风时作(刮起) 属予作文以记之(写) 2.与人不苟合,不伪辞色悦人4 3．课文选自正史，但语言不失生动、活泼。如第一、三 两段分别用百十来字，把包拯智服盗贼、驳倒契丹、不辱 使命刻画得淋漓尽致。这一点值得学生学习，在写作的时 候，注意行文生动，力求活灵活现地展现人物的风貌。 难点精解 “端土产砚，前守缘贡率取数十倍以遗权贵。” 一句的翻译。 理解这句话首先要读好停顿“端土产砚，前守/缘贡/率取 数十倍/以遗权贵。”这句话应议为：端州出产砚台，前任 知府趁着进贡大都敛取贡数几十倍的砚台，送给当朝权 贵。 练习 一、解释加点字词在句中的意思。 1.第．归，杀而鬻．之 2.寻．复有告私杀牛者 3.徙知．端州，迁殿中丞 4.拯命制者才．足供数 5.旧制，凡讼诉不得经造．庭下 6.不从吾志，非吾子若．孙也 7.恶．吏苛刻，务．敦厚 8.前守缘贡率取数十倍以遗．权贵 9 人以包拯笑比黄河清 ．．． 10、与人不苟．合 二、解释下列各组多义词： 1.知 知天长县 亦知其名 2.其 其人遂无以对 亦知其名 三. 根据上下文，将下列句子省略的成分补充出来。 1.主来（ ）诉 2.（ ）徙知端州 四、指出下列句子在句式上属于哪一种情况？将对应的答 案序号填入题后括号内. A. 省略句 B.倒装句 C.判断句 1.不从吾志,非吾子若孙也.( ) 2.使契丹,契丹令典客谓拯曰 ( ) 3.何为割牛舍而又告之? ( ) 4.葬以大夫礼 ( ) 五、指出下列句子加点字词的古今义。 1.迁．殿中丞 古义： 今义： 2.关节．．不到，有阎罗包老 古义： 今义： 3.亲党．．皆绝之 古义： 今义： 4.由是．搏击豪强 古义： 今义： 六、翻译下列句子 1. 人以包拯笑比黄河清 2. 与人不苟合，不伪辞色悦人 3.何为割牛舌而又告之？ 4.拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。 5.涿州亦尝开门矣，刺疆事何必开便门哉？ 6.召权知开封府，迁右司郎中。 7.拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推 以忠恕也。 8.不从吾志，非吾子若孙也。 七、本文节选自《 》，作者脱脱是 代 家。 八.本文刻画人物运用了正面描写何侧面描写相结合，概括 叙述和具体记叙相结合的手法，请根据你的理解，填写下 列空格： 1.课文第 、 、 、五段主要运用了正面描写，第 段 则穿插了侧面描写。 2. 从 记 叙 的 具 体 概 括 程 度 上 看 ， 第 一 、 三 段 比 较 ，第二、四、五段则较为 。 满井游记 一、词义： 局促：拘束。 土膏：肥沃的土地。膏，肥沃。 若 脱笼之鹄：好像是从笼中飞出去的天鹅。 娟然：美好的 样子。 偕：文中意思为：共同，一块儿。 茗：茶， 文中是煮茶的意思。 堕事：耽误公事。堕，坏，耽误。 恶．能无记：安，哪。 泉而茗者，罍而歌者，红装而 蹇者：用泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，艳装骑驴的。 蹇，原是跛足的意思，引申为驴。 一词多义 1、 乍： 波色乍(zhà)明 （初，始） 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣（xiá）也 （突然， 忽然） 2、 偕 偕（xié）数友出东直 偕：偕同，一起。 宠辱偕忘 (一起) 3、 作 冻风时作 （刮起） 属予作文以记之（写） 4、鳞