二、检查复习 提问分段 新课讲授程序 (一)学生自读课文,完成下列问题: 题1:课文中的行文线索是什么? 题2:划出课文中描写山水云雾的句子 题3:课文四个部分是依据什么划分的,各部分的主要内容是什么? 题4:三峡景物各人什么特色? 1、作品以“江津号”的航程为顺序,以时间的推移和空间的变换为线索,双线交织结 构作品。 空间:瞿塘峡——巫峡——西陵峡 时间:日出前——日出后(八点二十,八点五十,十点)一上午(十点半,十一点十 五分)一中午。 2、作品从山形水势,山光水色,云涛雾海等各方面,运用丰富的动词、形容词描绘景 色,使作品写景生动形象,有声有色,给人以身临其境之感。 3、作品概括“江津号”的不同航程与不同江段,划分为四个部分 第一部分:引子,总写在三峡中航行的强烈而新奇的感受 第二部分:写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气象 第三部分:写穿过巫峡时所见奇秀景观。 第四部分:写船在险恶的西陵峡上航行的情景和作者的感受。 4、长江三峡,景色各异,雄伟瑰丽,象交响曲,可概括为: 瞿塘雄,巫峡秀,西陵险 二)读第一部分并分析 引用作者给朋友的信中片段,表达作者在此次航程中的新奇强烈的感受,对三峡的赞美, 对祖国山河的热爱之情溢于言表。 提问:作者说:“我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”,这句话用了什么修辞方法? “飞翔”用得恰当吗?为什么? 这句话是作品的神,起提起全篇的作用,“雄伟而瑰丽”,概括了三峡景致的特点, 下文的具体描写,都是围绕着这特点进行的 这句话运用了比喻和通感的修辞方法,把长江三峡比喻为一支交响乐,非常恰当,因为 作为本体的三峡与作为喻体的交响乐之间有共同之处:二者都激越雄壮,声势浩大,催人警 醒,令人振奋。通感表现作者的新奇。 “飞翔”一词用得恰当,一方面,它写出了山陡流急的形势,使人不禁想到李白“两岸 猿声啼不住,轻舟已过万重山”的诗情画意;另一方面,它更淋漓尽致地表达了作者在航行 中寻兴奋、激动、神采飞扬的心情 )第二部分分析: 提问:作者采用什么手法来写瞿塘峡的雄奇?用了哪些词语?写了哪些方面? 在这一部分中,作者主要采取绘形绘声绘色的手法来状写瞿塘峡的雄伟奇观,并引 用诗谚为佐证。 形:“悬崖绝壁”“中间一条狭长的江面”“江随壁转” 声:“雷霆万钧”“激流澎湃,涛如雷鸣” 色:瞿塘峡口“蓝天”“金色浮云”“银片样发亮”的白云、“红雾”“绛紫色山峰” 这一段主要写了瞿塘峡的山陡、江狭、水流急。 这一段的描写,先总括其雄奇,继之引古诗古谚为佐证,后直接描写,有古有今,古今二、检查复习： 提问分段。 三、新课讲授程序： （一）学生自读课文，完成下列问题： 题１：课文中的行文线索是什么？ 题２：划出课文中描写山水云雾的句子。 题３：课文四个部分是依据什么划分的，各部分的主要内容是什么？ 题４：三峡景物各人什么特色？ １、作品以“江津号”的航程为顺序，以时间的推移和空间的变换为线索，双线交织结 构作品。 空间：瞿塘峡━━巫峡━━西陵峡 时间：日出前━━日出后（八点二十，八点五十，十点）━━上午（十点半，十一点十 五分）━━中午。 ２、作品从山形水势，山光水色，云涛雾海等各方面，运用丰富的动词、形容词描绘景 色，使作品写景生动形象，有声有色，给人以身临其境之感。 ３、作品概括“江津号”的不同航程与不同江段，划分为四个部分： 第一部分：引子，总写在三峡中航行的强烈而新奇的感受。 第二部分：写船过雄奇的瞿塘峡所见的万千气象。 第三部分：写穿过巫峡时所见奇秀景观。 第四部分：写船在险恶的西陵峡上航行的情景和作者的感受。 ４、长江三峡，景色各异，雄伟瑰丽，象交响曲，可概括为： 瞿塘雄，巫峡秀，西陵险。 （二）读第一部分并分析： 引用作者给朋友的信中片段，表达作者在此次航程中的新奇强烈的感受，对三峡的赞美， 对祖国山河的热爱之情溢于言表。 提问：作者说：“我象在一支雄伟而瑰丽的交响乐中飞翔”，这句话用了什么修辞方法？ “飞翔”用得恰当吗？为什么？ ━━这句话是作品的神，起提起全篇的作用，“雄伟而瑰丽”，概括了三峡景致的特点， 下文的具体描写，都是围绕着这特点进行的。 这句话运用了比喻和通感的修辞方法，把长江三峡比喻为一支交响乐，非常恰当，因为 作为本体的三峡与作为喻体的交响乐之间有共同之处：二者都激越雄壮，声势浩大，催人警 醒，令人振奋。通感表现作者的新奇。 “飞翔”一词用得恰当，一方面，它写出了山陡流急的形势，使人不禁想到李白“两岸 猿声啼不住，轻舟已过万重山”的诗情画意；另一方面，它更淋漓尽致地表达了作者在航行 中寻兴奋、激动、神采飞扬的心情。 （三）第二部分分析： 提问：作者采用什么手法来写瞿塘峡的雄奇？用了哪些词语？写了哪些方面？ ━━在这一部分中，作者主要采取绘形绘声绘色的手法来状写瞿塘峡的雄伟奇观，并引 用诗谚为佐证。 形：“悬崖绝壁”“中间一条狭长的江面”“江随壁转” 声：“雷霆万钧”“激流澎湃，涛如雷鸣” 色：瞿塘峡口“蓝天”“金色浮云”“银片样发亮”的白云、“红雾”“绛紫色山峰” 这一段主要写了瞿塘峡的山陡、江狭、水流急。 这一段的描写，先总括其雄奇，继之引古诗古谚为佐证，后直接描写，有古有今，古今