石河子大学医学院教案（理论课） 2009一2010学年第1学期 课程：心脏诊断 专业、班级：预防07检验0口 章节 第五节心脏检查一—叩诊(1学时)听诊(1学时) 题目 掌握心浊音界改变及其临床意义 2、 掌握心脏瓣膜听诊区、听诊顺序 教学 3、 了解心率、心律：掌握房颤听诊的特点。 目的 4、 掌握第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别，熟悉第三心音的听诊 特点，了解第四心音的听诊特点。 1 心速音界改变及其临床意义 心脏瓣膜听诊区、听诊顺序 281 教学 3、心率、心律： 10 内容 4、房颤听诊的特点 10 4、第 、四心音听诊的特点 时间 一心音听诊特点 分配 第二心音听诊特点 15 第三心音听诊特点 10' 第四心音听诊特点 10' 重点重点： ①心浊音界改变及其临床意义 难点 ②房颤听诊的特点：第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别。 难点：房颤听诊的特点：第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别。 对策 对策：用多媒体讲解，然后听录音引导学生理解。 教学 单班，课堂理论课 组织 教学 1、教师利用多媒体、听录音讲解 2、有些内容讲完后让学生自己复述 方法 思考 1、心浊音界改变及其临床意义？ 顺及 房颤听诊的特点？第 、第二心音听诊的特点及二者的区别？ 阅读 2么 到图书馆查相关资料，复习本章内容 材料 授课教师：刘克坚 教研室主任：李彩萍 2009年12月18日 4 - 4 - 石河子大学医学院教案（理论课） 2009—2010 学年第 1 学期 课程：心脏诊断 专业、班级：预防 07 检验 07 章节 题目 第五节 心脏检查-叩诊(1 学时)听诊(1 学时) 教学 目的 1、 掌握心浊音界改变及其临床意义。 2、 掌握心脏瓣膜听诊区、听诊顺序。 3、 了解心率、心律；掌握房颤听诊的特点。 4、 掌握第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别，熟悉第三心音的听诊 特点，了解第四心音的听诊特点。 教学 内容 及 时间 分配 1、心浊音界改变及其临床意义 30′ 2、心脏瓣膜听诊区、听诊顺序 20′ 3、心率、心律； 10 4、房颤听诊的特点 10′ 4、第一、二、三、四心音听诊的特点 30′ 第一心音听诊特点 15′ 第二心音听诊特点 15′ 第三心音听诊特点 10′ 第四心音听诊特点 10′ 重点 难点 及 对策 重点：①心浊音界改变及其临床意义 ②房颤听诊的特点；第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别。 难点：房颤听诊的特点；第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别。 对策：用多媒体讲解，然后听录音引导学生理解。 教学 组织 单班，课堂理论课 教学 方法 1、教师利用多媒体、听录音讲解 2、有些内容讲完后让学生自已复述 思考 题及 阅读 材料 1、心浊音界改变及其临床意义？ 2、房颤听诊的特点？第一心音、第二心音听诊的特点及二者的区别？ 2、到图书馆查相关资料，复习本章内容 题 后 记 授课教师：刘克坚 教研室主任：李彩萍 2009 年 12 月 18 日