国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景；改革开放以来特别是十三届四中全会 以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础：党的建设面临的新形 势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。 2、“三个代表”重要思想的形成和发展的过程 (1)“三个代表”重要思想的提出 “三个代表”重要思想经历了一个很长的酝酿过程。"三个代表”重要思想的提出，最早是2000年2月江泽民在厂 东视察“三讲”（讲政治、讲正气、讲学习）并对党的建设问题进行调直的过程中提出来的。 (2)“三个代表”重要思想的系统闸述 2000年5月14日，江泽民在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上就把"三个代表”思想贯彻落实到党的全部工作 中去发表了重要讲话。2000年10月11日，江强民在十五届五中全会上发表了改讲党的作风，以须以“三个代 表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准，。2001年1月19日，江泽民在全国宣传部张会议上指出，贯 彻“三个代表”要求，必须紧密结合时代发展的客观要求和现实社会生活实际。2001年7月1日，江泽民在庆祝党 成立八十周年大会上的讲话中，全面系统地阐述了"三个代表”重要思想的科学内通，使“三个代表”重要思想初 步具备了理论形态，系统化为一个新的理论体系。 (3)“三个代表”重要思想成为我们党的指导思 2002年11月8日，党的十六大召开。党的十六大将"三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小 平理论一道写入党章，成为党必须长期坚持的指导思想 、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 1、始终代表中国先进生产力的发展要求 “我们党要始终代表先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领和各项工作，必须努力符合生产力发展的 规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断 提高人民群众的生活水平 2、始终代表中国先进文化的前进方向 “我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体 现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质 和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提高精神动力和智力支持。“ 3、始终代表中国最广大人民的根本利益 "我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持 人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展的基础上，使 人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。 “三个代表”是一个相互联系、相互促进的统一整体。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利 益的基础和前提；发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民的根本利益的重要思想保证：发展先进生产力 和发展生讲文化，归根到底都是为了实现最广大人民根本利益 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1、面向21世纪的中国化的马克思主义 2、全面建设小康社会的根本指针 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 第五节科学发展观 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我框 发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化， 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 全面发展必须长期坚特的指导方针国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景；改革开放以来特别是十三届四中全会 以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础；党的建设面临的新形 势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据。 2、“三个代表”重要思想的形成和发展的过程 （1）“三个代表”重要思想的提出 “三个代表”重要思想经历了一个很长的酝酿过程。“三个代表”重要思想的提出，最早是2000年2月江泽民在广 东视察“三讲”（讲政治、讲正气、讲学习）并对党的建设问题进行调查的过程中提出来的。 （2）“三个代表”重要思想的系统阐述 2000年5月14日，江泽民在江苏、浙江、上海党建工作座谈会上就把“三个代表”思想贯彻落实到党的全部工作 中去发表了重要讲话。2000年10月11日，江泽民在十五届五中全会上发表了改进党的作风，必须以“三个代 表”作为检验我们各项工作是否合格的根本标准。2001年1月19日，江泽民在全国宣传部长会议上指出，贯 彻“三个代表”要求，必须紧密结合时代发展的客观要求和现实社会生活实际。2001年7月1日，江泽民在庆祝党 成立八十周年大会上的讲话中，全面系统地阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵，使“三个代表”重要思想初 步具备了理论形态，系统化为一个新的理论体系。 （3）“三个代表”重要思想成为我们党的指导思想 2002年11月8日，党的十六大召开。党的十六大将“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小 平理论一道写入党章，成为党必须长期坚持的指导思想。 二、“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容 1、始终代表中国先进生产力的发展要求 “我们党要始终代表先进生产力的发展要求，就是党的理论、路线、纲领和各项工作，必须努力符合生产力发展的 规律，体现不断推动社会生产力的解放和发展要求，尤其要体现推动先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断 提高人民群众的生活水平。” 2、始终代表中国先进文化的前进方向 “我们党要始终代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须努力体 现发展面向现代化、面向世界、面向未来的、民族的科学的大众的社会主义文化的要求，促进全民族思想道德素质 和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提高精神动力和智力支持。” 3、始终代表中国最广大人民的根本利益 “我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持 人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展的基础上，使 人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。” “三个代表”是一个相互联系、相互促进的统一整体。发展先进生产力，是发展先进文化，实现最广大人民根本利 益的基础和前提；发展先进文化是发展先进生产力和实现最广大人民的根本利益的重要思想保证；发展先进生产力 和发展先进文化，归根到底都是为了实现最广大人民根本利益。 三、“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义 1、面向21世纪的中国化的马克思主义 2、全面建设小康社会的根本指针 3、加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器 第五节 科学发展观 一、科学发展观是马克思主义中国化最新理论成果 科学发展观是我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在准确把握世界发展趋势、认真总结我国 发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的重大战略思想，是对经济社会发展一般规律认识的深化， 是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设 全面发展必须长期坚持的指导方针