钢学即兴伴奏 Improvised accompaniment of piano 误程编号： 内容摘要：钢琴即兴伴奏是一门理论与实践相结合，以键盘应用为目的的课程。通过本课程的学习， 帮助学生掌握为歌曲编配即兴伴奏的基本方法和基本技能：掌握常用的和声语汇及伴奏织体：掌握用大小 调及五声调式写成的不同体裁、风格的歌曲的伴奏方法，培养学生为歌曲进行钢琴即兴伴奏的能力。为学 生在今后的音乐教学活动中能够从容地使用钢琴作为教学工具打下坚实的基础。 教学对象：本科生十研究生 学分/周学时：2学分/2学时 先课程：有 钢学即兴伴奏》课程大纲 A,课程简述 一、课程性质 本课程是中国音乐学院音乐学（教师教育）本科培养方案确定的必修专业基础课。授课对象主要是音 乐学（教师教有）专业的学生，并鼓局本院其他专业的本科学生以及研究生参与迹修。 本课程的教学时数为：集体讲投二课时/每周，个别课3人一课时/每周，一学期。参加本课程的学习 并达到课程评价要求者，可获2学分。 先修课程为：1，钢琴（水平大致相当于车尔尼练习曲299（含）以上的程度) 2.基础和声 二、课程价值 本课程具有集知识性、音乐性与技能性为一体的特点。是学生进一步学习音乐理论知识，进行音乐表 演实践及从事中小学音乐教育的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的音乐才能具有重要作用。 三、课程目的 (一)总体目的 通过本课程的学习，使学生掌握为歌曲配弹钢琴件奏的知识与技能，学会理解与感受音乐，并能准确 地表现音乐的内容和风格，能够为歌曲配弹钢琴伴奏，形成热练的运用钢琴进行课堂教学及课外音乐活动 的能力。 钢琴即兴伴奏 Improvised accompaniment of piano 课程编号： 内容摘要：钢琴即 兴伴奏是一门理论与实践相结合，以键盘应用为目的的课程。通过本课程的学习， 帮助学生掌握为歌曲编配即兴伴奏的基本方法和基本技能；掌握常用的和声语汇及伴奏织体；掌握用大小 调及五声调式写成的不同体裁、风格的歌曲的伴奏方法，培养学生为歌曲进行钢琴即兴伴奏的能力。为学 生在今后的音乐教学活动中能够从容地使用钢琴作为教学工具打下坚实的基础。 教学对象：本科生＋研究生 学分／周学时：2 学分／2 学时 先修课程：有 钢琴即兴伴奏》课程大纲 A. 课程简述 一、课程性质 本课程是中国音乐学院音乐学（教师教育）本科培养方案确定的必修专业基础课。授课对象主要是音 乐学（教师教育）专业的学生，并鼓励本院其他专业的本科学生以及研究生参与选修。 本课程的教学时数为：集体讲授二课时/每周，个别课 3 人一课时/每周，一学期。参加本课程的学习 并达到课程评价要求者，可获 2 学分。 先修课程为：1. 钢琴（水平大致相当于车尔尼练习曲 299（含）以上的程度） 2. 基础和声 二、课程价值 本课程具有集知识性、音乐性与技能性为一体的特点。是学生进一步学习音乐理论知识，进行音乐表 演实践及从事中小学音乐教育的基础，对提高学生的全面素质、发展学生的音乐才能具有重要作用。 三、课程目的 （一）总体目的 通过本课程的学习，使学生掌握为歌曲配弹钢琴伴奏的知识与技能，学会理解与感受音乐，并能准确 地表现音乐的内容和风格，能够为歌曲配弹钢琴伴奏，形成熟练的运用钢琴进行课堂教学及课外音乐活动 的能力