(二)具体目标 1。数握为歌曲配弹钢琴伴奏的基本方法和技能 2。熟练的应用正三和弦、刷三和弦、刷属和弦、部分交替变和弦为旋律配和声。掌提为民族调式歌曲 配伴奏时和声处理的若干方法。 3.运用各种伴参音型为不同体裁歌曲配伴奏 4.能够较熟练的移调，具备在较短时间内为歌曲配弹钢琴伴奏的能力 四、课程内容 (一)内容选择原则 1.根据课程性质和目标的定位，本课程的内容选择原则为： (1)紧密结合教师教育的培养日标，注重本课教学的科学性、系统性、专业性与实践性，注意理论与 实践相结合，作曲知识与即兴弹奏相结合，基础调练和编配应用相结合，普普规律与民族风格相结合 (2)技术训练与综合能力训练应作为课程的核心，课程内容应围绕此中心而展开 (3)教学曲目的选择应体现音乐文化的多元性，注意音乐作品的品位与艺术性、典型性、代表性，体 现时代特点，提高学生学习的兴趣，扩大艺术视野。 (二)课程内容与进度 1.课程内容 第一章绪论 第二章正三和弦与属七和弦 第三章织体与伴奏音型 第四章副三和弦 第五章平行大小调交替 第六章副属和弦 第七章旋律、和声、织体的进一步变化 第八章前奏、间奏与后奏 第九章进行曲类歌曲的件奏 第十章轻快类歌曲的件奏 第十一章打情类敬曲的件奏 第十二章五声调式与风格歌曲的伴奏 2。教学进度与要求（参见下表，《钢琴即兴伴奏》教学内容要求参考进度（二）具体目标 1. 掌握为歌曲配弹钢琴伴奏的基本方法和技能 2. 熟练的应用正三和弦、副三和弦、副属和弦、部分交替变和弦为旋律配和声。掌握为民族调式歌曲 配伴奏时和声处理的若干方法。 3. 运用各种伴奏音型为不同体裁歌曲配伴奏 4. 能够较熟练的移调，具备在较短时间内为歌曲配弹钢琴伴奏的能力 四、课程内容 （一）内容选择原则 1. 根据课程性质和目标的定位，本课程的内容选择原则为： （1）紧密结合教师教育的培养目标，注重本课教学的科学性、系统性、专业性与实践性，注意理论与 实践相结合，作曲知识与即兴弹奏相结合，基础训练和编配应用相结合，普普遍规律与民族风格相结合。 （2）技术训练与综合能力训练应作为课程的核心，课程内容应围绕此中心而展开 （3）教学曲目的选择应体现音乐文化的多元性，注意音乐作品的品位与艺术性、典型性、代表性，体 现时代特点，提高学生学习的兴趣，扩大艺术视野。 （二）课程内容与进度 1. 课程内容 第一章 绪论 第二章 正三和弦与属七和弦 第三章 织体与伴奏音型 第四章 副三和弦 第五章 平行大小调交替 第六章 副属和弦 第七章 旋律、和声、织体的进一步变化 第八章 前奏、间奏与后奏 第九章 进行曲类歌曲的伴奏 第十章 轻快类歌曲的伴奏 第十一章 抒情类歌曲的伴奏 第十二章 五声调式与风格歌曲的伴奏 2. 教学进度与要求（参见下表，《钢琴即兴伴奏》教学内容要求参考进度）