200年月日 教学 掌握二项百分数的假设测验和参数区间的估计。 目的 单个样本百分数（成数）的假设测验 二、两个样本百分数相比较的假设测验 三、二项样本假设测验时的连续性矫正 四、参数的区间估计 重点：(1)参数区间估计是在一定的概率保证下，估计是总体参数可参分布的范围 (2)区间估计与假设测验互验证，互相补充 难点：1、总体u的区间估计4=y±o,4=y±LS 教 2、两个总体(u-)区间估计(4-凸)=-乃2)4·0-5 4-4=y-2)土0-a=dta·sS 的 3、百分数的区间估计P=P±uo,月-B=(户-)±4,0- 百分数的统计假设测验 A、单个百分数 难 u=p-p/ap ,丹 u=p-p/o师 =npq 及教 、两个百分数因-=以-股+路 Oi-is 法 c、连续性矫正当p'不符合正态条件时 n1+n2 但>30，p>5,它呈正态分布但它属于间断性变异，需做连续性矫正。 详见《试验统计方法》书Pg5.10、5.11 作业、思 考题 今 记 注课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等。11 200 年 月 日 教 学 目 的 掌握二项百分数的假设测验和参数区间的估计。 教 学 内 容 一、单个样本百分数（成数）的假设测验 二、两个样本百分数相比较的假设测验 三、二项样本假设测验时的连续性矫正 四、参数的区间估计 教 学 重 点 、 难 点 及 教 学 方 法 重点：（1）参数区间估计是在一定的概率保证下，估计是总体参数可参分布的范围 （2）区间估计与假设测验互验证，互相补充 难点：1、总体 u 的区间估计 y  = y  u y  = y  tS 2、两个总体（u1-u2）区间估计 1 2 ( ) ( ) 1 2 1 2 y y y y u −  −  = −    1 2 ( ) 1 2 1 2 y y y y t −  −  = −     u d t s d =   3、百分数的区间估计 P P u pˆ = ˆ   21 1 2 1 2 ˆ ˆ ) ˆ ˆ ( P − P = P − P  u p− p 百分数的统计假设测验 A、单个百分数 u p p pˆ = ˆ −  n pq  p = u np np npˆ = ˆ −   npˆ = npq B、两个百分数 1 2 ˆ ˆ 1 2 1 2 ( ˆ ˆ ) ( ) p p p p p p u − − − − =  2 2 2 1 1 1 ˆ ˆ 2 n p q n p q  pr p = + p p p q q q n n p − p = pq + 1 = 2 = 1 = 2 = 1 2 ˆ ˆ )( ) 1 1 ( 1 2  1 2 1 2 1 2 ˆ ˆ ) 1 1 ( 1 2 n n y y p n n p p pq + +  − = + = c、连续性矫正 当np´不符合正态条件时， 但n>30，np>5，它呈正态分布但它属于间断性变异，需做连续性矫正。 作业、思 考题 详见《试验统计方法》书 P 97 5.10、5.11。 题 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学完成情况及教学体会等