1.族群政治的概念与基本理论 2.族群政治涉及的多样性治理 3.民族区域自治制度 学习目标： 1.认知多样性治理的各种表现形式。 2,了解民族区域自治制度的原理与运作方式 作业： 1,和同学时论民族认同的形成 2.和同学讨论多族群相处的经验 知识单元11：文武关系 参考学时：3学时 学习内容： 1,文武关系的概念和基本理论 2.文武关系与政治发展 3.中国特色社会主义制度中军队的地位和职能 学习目标： 1.认识执政党和军队的关系。 2.了解“党指挥枪”原则的确立 作业： 1,和同学讨论阅兵等活动的政治意义。 知识单元12：基层治理 参考学时：3学时 治理的概念与基本理论 2.当代中国基层治理的范围和议题： 3.当代中国基层治理的模式。 4、基层治理的改革与中国的政治发展 学习目标 1.了解 三农问题”的来龙去脉 2.了解城市社区治理的基本方式 作业： 和同学计论农民“上访”的原因 和同学讨论“拆迁”冲突的原因。1．族群政治的概念与基本理论。 2．族群政治涉及的多样性治理。 3．民族区域自治制度。 学习目标： 1．认知多样性治理的各种表现形式。 2．了解民族区域自治制度的原理与运作方式。 作业： 1． 和同学讨论民族认同的形成。 2． 和同学讨论多族群相处的经验。 知识单元 11：文武关系 参考学时：3 学时 学习内容： 1．文武关系的概念和基本理论 2．文武关系与政治发展。 3．中国特色社会主义制度中军队的地位和职能 学习目标： 1．认识执政党和军队的关系。 2. 了解“党指挥枪”原则的确立 作业： 1．和同学讨论阅兵等活动的政治意义。 知识单元 12：基层治理 参考学时：3 学时 学习内容： 1．治理的概念与基本理论。 2．当代中国基层治理的范围和议题。 3．当代中国基层治理的模式。 4、基层治理的改革与中国的政治发展 学习目标： 1．了解“三农问题”的来龙去脉。 2．了解城市社区治理的基本方式。 作业： 1、和同学讨论农民“上访”的原因。 2、和同学讨论“拆迁”冲突的原因