课堂探时给学生自由的发挥空间，鼓励学生表达自己的观点并对他人观点提出质 疑和探讨，讨论过程中需仔细观察、适时引导，通过阶段性总结和点拨评价归纳讨论 成果，使课堂探讨达到高潮。 本讲在给与学生自由讨论空间的同时，要重视讨论方向及课堂节奏的把握，通过 两个案例的讨论研究使得学生对班轮运输市场有进一步的掌握和理解。 课堂作业： 1.完成议题研究的框架性研究思路：研究意义、研究思路及内容，所使用 的方法，所需数据及数据来源等，并做小组成员分工及议题研究的时间进度规 划。 1010 课堂探讨给学生自由的发挥空间，鼓励学生表达自己的观点并对他人观点提出质 疑和探讨，讨论过程中需仔细观察、适时引导，通过阶段性总结和点拨评价归纳讨论 成果，使课堂探讨达到高潮。 本讲在给与学生自由讨论空间的同时，要重视讨论方向及课堂节奏的把握，通过 两个案例的讨论研究使得学生对班轮运输市场有进一步的掌握和理解。 课堂作业： 1． 完成议题研究的框架性研究思路：研究意义、研究思路及内容，所使用 的方法，所需数据及数据来源等，并做小组成员分工及议题研究的时间进度规 划