常言道:勤能补拙。居里夫人法国读书时,毎天早晨,总是第-个来到教室;毎天晚上 几乎都在图书馆度过。图书馆在十点钟就关门了,她便回到自己的小屋子里,在煤油灯下读 书常常到深夜。如果她不是惜时如金,能取得后来的成功吗? 明确:会发生“勤能补拙”与“惜时如金”的两派观点的情况。观点提出后的材料并不 是来证明观点的。所以议论文的观点鲜明,首先必须要作者对观点本身有一个清晰的认识 勤能补拙的关键是勤、拙二字,居里夫人是勤的,但她并不拙,对观点似是而非的认识,是 导致观点模糊的原因之一。 三、议论文的观点的提炼有三个要求:正确、新颗、深刻。 1、如何使观点正确呢? (1)要分析题目中所关联的事物的特征和性质 如:金字塔给我们的启示 (2)要理解题目的隐含意义 如:树木·森林·气候 训练 刘备临终前告诫儿子一句话:勿以善小而不为,勿以恶小而为之 请以这句话为论题提炼出一个论点 2、如何使观点新颖呢? (1)换一个角度(多向思维) 如:滥竽充数 (2)反弹琵琶(逆向思维) 如:论“牵牛花” 3、如何使观点深刻呢? 如:走在大街上,我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告,确实爱美是人的天性,我们 有必要清除身体中过多的脂肪。但是,从另一个角度说,在这个喧嚣的文化迷乱的时代,各 种价值取向低俗的思想观念和人生追求不断泛滥,这种“精神脂肪”的堆积也在影响着个体 的身心健康,因而,我们更有必要关注这种“精神脂肪”的危害。在这个意义上,有人说得 很好:“物质的脂肪臃肿着我们的身体,精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。” 请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800 (参照例文,见讲义。) 四、从中心论点中分解出分论点的一些方法 般法 按照人们认知事物的规律,以“是什么一一为什么—一怎么样”为序,对论点进行分析3 常言道：勤能补拙。居里夫人法国读书时，每天早晨，总是第一个来到教室；每天晚上， 几乎都在图书馆度过。图书馆在十点钟就关门了，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读 书常常到深夜。如果她不是惜时如金，能取得后来的成功吗？ 明确：会发生“勤能补拙”与“惜时如金”的两派观点的情况。观点提出后的材料并不 是来证明观点的。 所以议论文的观点鲜明，首先必须要作者对观点本身有一个清晰的认识。 勤能补拙的关键是勤、拙二字，居里夫人是勤的，但她并不拙，对观点似是而非的认识，是 导致观点模糊的原因之一。 三、议论文的观点的提炼有三个要求：正确、新颖、深刻。 1、如何使观点正确呢？ （1）要分析题目中所关联的事物的特征和性质 如：金字塔给我们的启示 （2）要理解题目的隐含意义 如：树木·森林·气候 训练： 刘备临终前告诫儿子一句话：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。 请以这句话为论题提炼出一个论点。 2、如何使观点新颖呢？ （1）换一个角度（多向思维） 如：滥竽充数 （2）反弹琵琶（逆向思维） 如：论“牵牛花” 3、如何使观点深刻呢？ 如：走在大街上，我们时常可以看到有关减肥瘦身的广告，确实爱美是人的天性，我们 有必要清除身体中过多的脂肪。但是，从另一个角度说，在这个喧嚣的文化迷乱的时代，各 种价值取向低俗的思想观念和人生追求不断泛滥，这种“精神脂肪”的堆积也在影响着个体 的身心健康，因而，我们更有必要关注这种“精神脂肪”的危害。在这个意义上，有人说得 很好：“物质的脂肪臃肿着我们的身体，精神的脂肪锈蚀着我们的灵魂。” 请以“精神的脂肪”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。 （参照例文，见讲义。） 四、从中心论点中分解出分论点的一些方法 1、一般法 按照人们认知事物的规律,以“是什么——为什么——怎么样”为序，对论点进行分析