复旦大学社会科学基础部 2011~2012学年第二学期期末考试试卷 A卷参考答案 (答案仅供参考,鼓励学生有所发挥、有所见解,特别是最后一道论述题,酌情给分。辨析题除判 断外,还要看理由是否说明清楚。请各位任课教师根据自己班级的实际教学情况和学生平时的学习 情况,按教务处和社科部有关要求认真批改试卷,综合给分。平时成绩一般不低于30%。) 辨析题 (请先判断下列命题正确与否,再简单说明理由。每小题8分,共40分) 1.静止是生命的产生条件。 参考答案要点:正确(2分)。恩格斯的这一观点说明相对静止是物质运动的特殊形式。相对静止 是物质分化的根本条件只有承认相对静止,才能说明物质世界的多样性。世界上的事物之所以千姿 百态,是物质世界自身运动变化的结果。但是,只有在物质世界的永恒运动中存在着相对静止的 面,各种各样的事物才有可能因区别而存在,并且由此而获得进一步发展的基础。可参见教材P32。 2.物质无非是各种实物的总和,物质概念就是从这一总和中抽象出来的 参考答案要点:正确(2分)。这一命题正确揭示了哲学物质范畴的特点,哲学的范畴是对一切实 物共性、普遍性的概括。哲学物质范畴与具体实物有区别又有联系。哲学物质范畴不是直接可以感 知的具体的东西;而各种实物是可以感知的具体的东西。哲学物质范畴与具体实物又是有联系的。 它是从各种实物中抽象出来的。它抽象概括的是一切实物的共同特点,即客观实在性,因此,哲学 物质范畴与具体实物是共性与个性的关系。 3.“改革是中国的第二次革命”,这是一场深刻的革命,也是属于社会革命的范畴。 参考答案要点:错误(2分)。社会革命适用于解决现存的社会进步制度问题,把生产力从已不能 容纳它的旧的生产关系中解放出来。社会改革则适用于解决旧的社会体制,在不改变社会基本制度 的前提下,对生产关系和上层建筑的某些方面和环节进行变革,从而促进生产力发展和社会进步 可参见教材P121。 4全部历史正是由那些无疑是活动家的个人的行为构成的 参考答案要点:正确(2分)。这是列宁关于个人历史作用的论述。请具体参见教材PP127-128。 5.“贸易使产品增添价值,因为同一产品在消费者手里比在生产者手里具有更大的价值,因此,严 格来说,贸易应看做是一种生产活动。” 参考答案要点:错误(2分)。这是美国经济学家纽曼的观点。这种观点混淆了使用价值和交换价 值。因为在商品交换中,在实现商品价值的同时也就让渡了使用价值。人们购买商品并不是两次付 钱:一次是为了它的使用价值,一次是为了它的价值。可参见教材P144。 二、简述题(每小题10分,共40分) 1.材料1“就本来的意义说,辩证法就是研究对象的本质自身的矛盾”。“是实际生活中的实际矛 盾,即辩证的矛盾,而不是字面上的、臆造出来的矛盾。” 材料2“矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合,而不能归属于现实。复旦大学社会科学基础部 2011～2012学年第二学期期末考试试卷 A卷 参考答案 （答案仅供参考，鼓励学生有所发挥、有所见解，特别是最后一道论述题，酌情给分。辨析题除判 断外，还要看理由是否说明清楚。请各位任课教师根据自己班级的实际教学情况和学生平时的学习 情况，按教务处和社科部有关要求认真批改试卷，综合给分。平时成绩一般不低于30%。） 一、 辨析题 （请先判断下列命题正确与否，再简单说明理由。每小题8分，共40分） 1.静止是生命的产生条件。 参考答案要点：正确（2分）。恩格斯的这一观点说明相对静止是物质运动的特殊形式。相对静止 是物质分化的根本条件只有承认相对静止，才能说明物质世界的多样性。世界上的事物之所以千姿 百态，是物质世界自身运动变化的结果。但是，只有在物质世界的永恒运动中存在着相对静止的一 面，各种各样的事物才有可能因区别而存在，并且由此而获得进一步发展的基础。可参见教材P32。 2. 物质无非是各种实物的总和，物质概念就是从这一总和中抽象出来的。 参考答案要点：正确（2分）。这一命题正确揭示了哲学物质范畴的特点，哲学的范畴是对一切实 物共性、普遍性的概括。哲学物质范畴与具体实物有区别又有联系。哲学物质范畴不是直接可以感 知的具体的东西；而各种实物是可以感知的具体的东西。哲学物质范畴与具体实物又是有联系的。 它是从各种实物中抽象出来的。它抽象概括的是一切实物的共同特点，即客观实在性，因此，哲学 物质范畴与具体实物是共性与个性的关系。 3.“改革是中国的第二次革命”，这是一场深刻的革命，也是属于社会革命的范畴。 参考答案要点：错误（2分）。社会革命适用于解决现存的社会进步制度问题，把生产力从已不能 容纳它的旧的生产关系中解放出来。社会改革则适用于解决旧的社会体制，在不改变社会基本制度 的前提下，对生产关系和上层建筑的某些方面和环节进行变革，从而促进生产力发展和社会进步。 可参见教材P121。 4.全部历史正是由那些无疑是活动家的个人的行为构成的。 参考答案要点：正确（2分）。这是列宁关于个人历史作用的论述。请具体参见教材PP127-128。 5.“贸易使产品增添价值，因为同一产品在消费者手里比在生产者手里具有更大的价值，因此，严 格来说，贸易应看做是一种生产活动。” 参考答案要点：错误（2分）。这是美国经济学家纽曼的观点。这种观点混淆了使用价值和交换价 值。因为在商品交换中，在实现商品价值的同时也就让渡了使用价值。人们购买商品并不是两次付 钱：一次是为了它的使用价值，一次是为了它的价值。可参见教材P144。 二、简述题（每小题10分，共40分） 1. 材料1 “就本来的意义说，辩证法就是研究对象的本质自身的矛盾”。“是实际生活中的实际矛 盾，即辩证的矛盾，而不是字面上的、臆造出来的矛盾。” 材料2 “矛盾的东西是一个范畴。这个范畴只能归属于思想组合，而不能归属于现实