践篇)关电路板设计理解：端口的含义，快捷菜单对文件的操作，页面边看边完成 设定，分层打印或打印预览。（约20分钟） 操作 掌握：间接法制作原理图元件、元件封装范例三 (约20分钟) 要求：项目3教学中，学生要边听边操作，学生应 在2课时内完成项目3的文件内容（含各必要的电 子文档，且各电子文档被项目文件管理)。 5 项目4一一四了解：Prote1DXP2004中PCB层的颜色。 2课时 (实位动态显示数 理解：层的含义，元件封装的选择、编辑和追加的 学生跟 践篇) 字表电路板设 方法，元件引脚的编辑与修改方法，焊查与过孔的 着老师边听 使用及不同作用，换层布线的应用。（约0分钟） 边看边完成 计 操作。 掌握：制作原理图元件、元件封装范例四，特别是 向导法制作元件封装。（约20分钟） 要求：项目4教学中，学生要边听边操作，学生应 在2课时内完成项目4的文件内容（含各必要的电 子文档，且各电子文档被项目文件管理)。 6 项目5一 四 了解：Prote1DXP2004中桌面布局的作用。 2课时 (实通道光电开关 理解：菜单项目管理的含义和作用，加载网络表的 学生 践篇) 检测申路板设 错误信息分析。（约15分钟） 着老师边听 掌握：制作电解电容封装及更换其的方法。（约15 边看边完成 计 操作。 分钟) 要求：项目5教学中，学生要边听边操作，学生应 在2课时内完成项目5的文件内容（含各必要的申 子文档，且各电子文档被项目文件管理)。 项目6一一脉了解：Prote1DXP2004中快捷菜单的作用。 2课时 (实冲计数器电路 理解：元件封装更换的方法，项目网络表与文档网 学生翻 践篇) 板设计 络表的区别及应用。（约15分钟） 着老师边听 掌握：制作修改封装的方法，完成项目6的文件的 边看边完成 操作 操作。（约15分钟） 要求：项目6教学中，学生要边听边操作，学生应 在2课时内完成项目6的文件内容（含各必要的电 4 践篇） 关电路板设计 理解：端口的含义，快捷菜单对文件的操作，页面 设定，分层打印或打印预览。（约 20 分钟） 掌握：间接法制作原理图元件、元件封装范例三。 （约 20 分钟） 要求：项目 3 教学中，学生要边听边操作，学生应 在 2 课时内完成项目 3 的文件内容（含各必要的电 子文档，且各电子文档被项目文件管理）。 边看边完成 操作。 5 （ 实 践篇） 项目 4——四 位动态显示数 字表电路板设 计 了解：Protel DXP 2004 中 PCB 层的颜色。 理解：层的含义，元件封装的选择、编辑和追加的 方法，元件引脚的编辑与修改方法，焊盘与过孔的 使用及不同作用，换层布线的应用。（约 20 分钟） 掌握：制作原理图元件、元件封装范例四，特别是 向导法制作元件封装。（约 20 分钟） 要求：项目 4 教学中，学生要边听边操作，学生应 在 2 课时内完成项目 4 的文件内容（含各必要的电 子文档，且各电子文档被项目文件管理）。 2 课时 学生跟 着老师边听 边看边完成 操作。 6 （ 实 践篇） 项目 5——四 通道光电开关 检测电路板设 计 了解：Protel DXP 2004 中桌面布局的作用。 理解：菜单项目管理的含义和作用，加载网络表的 错误信息分析。（约 15 分钟） 掌握：制作电解电容封装及更换其的方法。（约 15 分钟） 要求：项目 5 教学中，学生要边听边操作，学生应 在 2 课时内完成项目 5 的文件内容（含各必要的电 子文档，且各电子文档被项目文件管理）。 2 课时 学生跟 着老师边听 边看边完成 操作。 7 （ 实 践篇） 项目 6——脉 冲计数器电路 板设计 了解：Protel DXP 2004 中快捷菜单的作用。 理解：元件封装更换的方法，项目网络表与文档网 络表的区别及应用。（约 15 分钟） 掌握：制作修改封装的方法，完成项目 6 的文件的 操作。（约 15 分钟） 要求：项目 6 教学中，学生要边听边操作，学生应 在 2 课时内完成项目 6 的文件内容（含各必要的电 2 课时 学生跟 着老师边听 边看边完成 操作