2010年月日 学习各种转移指令的格式及使用 3.3.5控制转移指令 1.无条件转移指令 教 2.条件转移指令 学 内 3.条件转移指令应用举例 容 4.循环指令 重点：条件转移指令的使用 难点：段内、段间转移指令的指针变化，直接转移、间接转移和间接寻 教学重 址对P、CS的变化。无符号数和带符号数大小比较的判别。 点、难 点及教 学方法 教学方法：讲授法、启发法、举例法 作业：P/3-6,3-7,3-8 作业、思 思考题：1、 考题（讨 论题)、阅 读材料 阅毒材料： 课 后 记 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第9页 2010 年 月 日 注：课后记包括学生课堂纪律、教学内容完成情况及教学体会等。 第 9 页 教学 目的 学习各种转移指令的格式及使用 教 学 内 容 3．3．5 控制转移指令 1．无条件转移指令 2．条件转移指令 3．条件转移指令应用举例 4．循环指令 教学重 点、难 点及教 学方法 重点：条件转移指令的使用。 难点：段内、段间转移指令的指针变化，直接转移、间接转移和间接寻 址对 IP、CS 的变化。无符号数和带符号数大小比较的判别。 教学方法：讲授法、启发法、举例法 作业、思 考题（讨 论题）、阅 读材料 作业：P/3-6，3-7，3-8 思考题：1、 阅读材料： 课 后 记