传球后沿图中弧 线跑动,再接球传 给对面的同学。 注:做完逆时针方向的 练习后再做顺时 8分钟 针方向的练习 球练习的同时加 双球练习。 五、教学比赛(四对四) 目的:掌握学生的综合 技术水平 罚则:输方一个球做五 个俯卧撑 △ 组织:将学生分成四组按如图所示 教法:教师讲解并和学生一起做示范,然 后学生做 要求:跑动迅速、积极。 整队集合 、放松(抖动肢体和 组织:学生成两列横队。 双人背肩放松) 要求:集合迅速 東|三、简要总结本次课学 分 生的上课情况(以 组织:学生成两列体操队形。 部 表扬为主) 要求:放松认真 四、布置课后任务 分|五、师生再见,归还器 组织:学生成两列横队 材。 要求:认真听讲,师生再见声音洪亮。传球后沿图中弧 线跑动，再接球传 给对面的同学。 注：做完逆时针方向的 练习后再做顺时 针方向的练习。一 球练习的同时加 双球练习。 五、教学比赛（四对四） 目的：掌握学生的综合 技术水平 罚则：输方一个球做五 个俯卧撑 18 分 钟 14 分 钟 四、 组织：将学生分成四组按如图所示。 教法：教师讲解并和学生一起做示范，然 后学生做。 要求：跑动迅速、积极。 结 束 部 分 一、整队集合。 二、放松（抖动肢体和 双人背肩放松） 三、简要总结本次课学 生的上课情况（以 表扬为主） 四、布置课后任务 五、师生再见，归还器 材。 8 分 钟 一、 组织：学生成两列横队。 要求：集合迅速 二、 组织：学生成两列体操队形。 要求：放松认真。 三、 组织：学生成两列横队。 要求：认真听讲，师生再见声音洪亮