段时间全世界增长最快的。国外一些经济学家于是认为我国的GDP增长速度不是 真的。而且，1997年我国的能源使用下降0.8%，1998年下降4.1%，1999年又 下降1.6%：一般认为7%或8%的经济增长是非常高速的增长，高速增长时能源使 用应该增加，但中国的能源使用是下降的，这更加深了他们对中国经济增长速度 的怀疑。于是，匹兹堡大学的Thomas Rawski教授首先写了一篇文章认为中国的 经济增长是假的，按他的研究，顶多是3%，很可能是接近零增长。这个观点在 国内外学术界被广为引用。几年过去了，不管是国内还是国外，现在普遍认为中 国可能的经济增长速度比公布的更高而不是更低。 从上述例子可知，国外主流经济学界对中国经济的许多预测后来证明是不对 的。向苏联、东欧推荐休克疗法，认为休克疗法会在短期内给苏联、东欧的经济 带来快速转型，以及效率和福利水平的提高，同时，又对中国双轨制改革抱悲观 看法的经济学家中，绝大多数是主流经济学家，而且，很多是大师级的经济学家。 这些经济学大师对这么重要的经济问题开出药方、做出预测，结果却与事实不符， 其原因只有两种可能：一是这些大师不懂经济学，二是现有经济学中的许多理论 本身有问题。现代经济学中的许多新理论进展是这些大师发展出来的，因此，他 们不可能不懂经济学，问题应该出在现代经济学中的许多理论上。 三、中国经济学家面临理论创新的千载难逢的机遇 其实，不仅现在经济学教科书和主流文献上的许多理论在解释中国和苏东转 型问题上无能为力，许多有关经济发展的理论也有同样的困境。二次大战以后大 部分发展中国家取得了政治独立，开始自主追求经济发展，可是，经济学界众人 共知的一个事实是，1950、1960年代，按照当时主流的发展经济学理论来制定 经济发展政策的国家，其经济发展都很糟，发展比较好的亚洲四小龙和日本的经 济政策在当时主流的发展经济学理论看来是不对的。诺贝尔经济学奖获得者斯蒂 格利茨去年三月在北大中国经济研究中心讲学时说了一个笑话：有人认为台湾的 经济发展非常成功而拉美非常失败，是因为台湾到美国留学的学生中，工程师回 到台湾工作，经济学家留在美国工作：而拉美的留学生则是经济学家回到他们的 国家工作，工程师留在美国工作。虽然这是笑话，但是，确实刻画了现有经济学 理论在发展中国家和地区所遭遇的窘境。 同1950、1960年代相比，现代经济学在增长和发展问题上已经有了许多新 进展，问题是这些理论进展是不是就真正揭示了经济发展成败的原因？比如说新 古典增长理论强调物质资本积累，内生经济增长理论转为强调人力资本积累在技 术创新上的作用和规模经济。但是，亚洲四小龙和日本在追赶阶段时的教育总体 水平比发达国家低，而整体经济规模比发达国家小。人力资本在经济增长中固然段时间全世界增长最快的。国外一些经济学家于是认为我国的 GDP 增长速度不是 真的。而且，1997 年我国的能源使用下降 0.8%，1998 年下降 4.1%，1999 年又 下降 1.6%；一般认为 7%或 8%的经济增长是非常高速的增长，高速增长时能源使 用应该增加，但中国的能源使用是下降的，这更加深了他们对中国经济增长速度 的怀疑。于是，匹兹堡大学的 Thomas Rawski 教授首先写了一篇文章认为中国的 经济增长是假的，按他的研究，顶多是 3%，很可能是接近零增长。这个观点在 国内外学术界被广为引用。几年过去了，不管是国内还是国外，现在普遍认为中 国可能的经济增长速度比公布的更高而不是更低。 从上述例子可知，国外主流经济学界对中国经济的许多预测后来证明是不对 的。向苏联、东欧推荐休克疗法，认为休克疗法会在短期内给苏联、东欧的经济 带来快速转型，以及效率和福利水平的提高，同时，又对中国双轨制改革抱悲观 看法的经济学家中，绝大多数是主流经济学家，而且，很多是大师级的经济学家。 这些经济学大师对这么重要的经济问题开出药方、做出预测，结果却与事实不符， 其原因只有两种可能：一是这些大师不懂经济学，二是现有经济学中的许多理论 本身有问题。现代经济学中的许多新理论进展是这些大师发展出来的，因此，他 们不可能不懂经济学，问题应该出在现代经济学中的许多理论上。 三、中国经济学家面临理论创新的千载难逢的机遇 其实，不仅现在经济学教科书和主流文献上的许多理论在解释中国和苏东转 型问题上无能为力，许多有关经济发展的理论也有同样的困境。二次大战以后大 部分发展中国家取得了政治独立，开始自主追求经济发展，可是，经济学界众人 共知的一个事实是，1950、1960 年代，按照当时主流的发展经济学理论来制定 经济发展政策的国家，其经济发展都很糟，发展比较好的亚洲四小龙和日本的经 济政策在当时主流的发展经济学理论看来是不对的。诺贝尔经济学奖获得者斯蒂 格利茨去年三月在北大中国经济研究中心讲学时说了一个笑话：有人认为台湾的 经济发展非常成功而拉美非常失败，是因为台湾到美国留学的学生中，工程师回 到台湾工作，经济学家留在美国工作；而拉美的留学生则是经济学家回到他们的 国家工作，工程师留在美国工作。虽然这是笑话，但是，确实刻画了现有经济学 理论在发展中国家和地区所遭遇的窘境。 同 1950、1960 年代相比，现代经济学在增长和发展问题上已经有了许多新 进展，问题是这些理论进展是不是就真正揭示了经济发展成败的原因？比如说新 古典增长理论强调物质资本积累，内生经济增长理论转为强调人力资本积累在技 术创新上的作用和规模经济。但是，亚洲四小龙和日本在追赶阶段时的教育总体 水平比发达国家低，而整体经济规模比发达国家小。人力资本在经济增长中固然