得分 评卷人 五、案例分析(20分) 32.基本要求： (1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 (2)要说明自己的观点和认识，理论运用要恰当，逻辑阐述要清楚、观点陈述要明确。 (3)字数要符合答题要求，一般不少于300字。 我们学校有教职员工70人，我们校长说，教职工的工作是繁重的，特别是面对这么多的孩 子，平时对孩子付出很多，很少去考虑向别人寻求给予，因此，心理压力也很大。从2005年开 始，我们校长提出在教职工生日的时候给他们送一份生日蛋糕和一束鲜花。对于过生日，好象 是小孩子的事情，在生活节奏越来越快的现代社会中，很多人在无形之中忘记了自己的生日， 但是，不管是什么年纪的人，有人记得给自己的生日送祝福总是特别美妙的事情，校长的做法 正好满足了教师对给予和关心的需求，从而也增强了大家的凝聚力。试用双因素理论进行评 析。 237|得分|评卷人| I I I 五、案例分析 0分} 32. 本要 (1)根据所给的案例材料，运用本课程所学理论进行分析论证。 (2) 点 和 逻辑 要清 点 陈 (3) 符合答 要求 般不 于300 我们学校有教职员工 0人，我们校长说，教职工的工作是繁重的，特别是面对这么多的孩 子，平时对孩子付出很多，很少去考虑向别人寻求给予，因此，心理压力也很大。从 5年开 始，我们校长提出在教职工生日的时候给他们送一份生日蛋糕和一束鲜花。对于过生日，好象 是小孩子的事情，在生活节奏越来越快的现代社会中，很多人在无形之中忘记了自己的生日， 但是，不管是什么年纪的人，有人记得给自己的生日送祝福总是特别美妙的事情，校长的做法 正好满足了教师对给予和关心的需求，从而也增强了大家的凝聚力。试用双因素理论进行评 析。 237