得分 评卷人 三、填空题（每空1分，共10分）】 21.学校管理活动中的心理现象主要包括：个体心理、 和学校组织心理。 22.人们对于自我的认知可以分为物质自我、社会自我和 三类。 23.动机具有行为的始发功能、 、行为的增 强与诚弱功能三种主要功能。 24.影响说服者说服力的因素是 与 25.罗杰斯提出建立良好师生关系教师必备的三种品质是真诚、接受和 26.班集体形成的四个阶段是：松散期、同化期、 和形成期。 27.权力一般可分为职权和 两大类。 28.学校组织在教师工作方面具有松散化和」 的特点。 得 分 评卷人 四、论述题（从下列题目中选作两题，每题15分，共30分）】 29.结合实际谈谈对“领导生命周期”理论的认识和理解。 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚8分；结合实际，有自己的认识和理解且主要观 点准确7分。) 30.结合实际谈谈工作团队的特点。 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚8分：结合实际7分。可以有自己的理解，但主 要观点要准确。) 31.谈谈竞争与合作对学生能力发展的影响。 (能够简要说明以上理论及观点10分；在此基础上有自己分析并论述清楚5分。可以有 自己的理解和分析，但以上主要观点要准确。) 236|得分|评卷人| I I I 三、填空题{每空 1分，共 0分} 1. 学 校 活 动 要 包 括 个 体 和学校组织心理。 22. 知可 23. 机具 功 能 强与减弱功能三种主要功能。 24. 25. 杰斯 师生 师必备 质是真 26. 班集 的 四 27. 职权 两大 28. 学校组织 教师工作方面 松散化和一 得分|评卷人 =类。 、行为的增 四、论述题{从下列题目中选作两题，每题 5分，共 0分} 29. 谈谈 领导 理论 认识 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚 8分;结合实际，有自己的认识和理解且主要观 点准确 7分。〉 30. 实 际谈谈工 (能够简要说明以上理论及观点，陈述清楚 8分;结合实际 7分。可以有自己的理解，但主 要观点要准确。〉 1. 竞争 合作 发展 (能够简要说明以上理论及观点 0分;在此基础上有自己分析并论述清楚 5分。可以有 自己的理解和分析，但以上主要观点要准确。) 236