强反问语气) 8、B(他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难) 9.D 10.D11.B12、c 13、A、B(A项:走;B项:指示代词,这;C项:副词,相当于“又”/恢复;D项:说/道 理;E项:隔开/偷偷地 14.A(“渔人”应为“桃花源中人”) 15、A(古义;B交错相通:G与世隔绝的地方;D不用说,更不用说,今义略) 16.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿) 17.B(交通:互相通达) 18.G(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会) 四、1、第一问:渔人的行踪。第二问ε逢桃林、访桃源、寻桃源 2.(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。(2)黄 发垂髫,并怡然自乐。(3)避泰时乱 3.第一问:不足为外人道也。第二问:(1)源中生活安宁,(2)能安居乐业,(3)和睦 相处。 4.表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳 朴的和谐生活环境 5.一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫, 并怡然自乐 6.渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹 惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 7.①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明,作者不正面叙述,而用“乃不 知有汉,无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富,一切问话的内容尽在其中,又见其丰富。 ②没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客 观上反映了广大人民的要求,具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是 不可能实现的 8答:欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路需要强调的是,你必须用原文四字短语 填写—请注意,每处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分,你就是百里挑一了 这四个空并不难填,看来,今年的前几道题难度都不大,拉不开距离。 9提示:要从四个角度来考虑 环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与人 之间的关系(和乐);四、能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)。答三点即可。这道题是分点 的,不要简单地答:幸福。 10、是为了寄托自己的政治理想,追求自由生活 11、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 12、只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此 人一一为具言所闻,皆叹惋”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读 者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。 13、此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语盲表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对美 好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他 心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在, 这样的理想无法实现。强反问语气） 8、B（他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难） 9．D 10．D 11．B 12、C 13、A、B（A 项：走；B 项：指示代词，这；C 项：副词，相当于“又”/恢复；D 项：说/道 理；E 项：隔开/偷偷地） 14.A（“渔人”应为“桃花源中人”） 15、 A（古义 ；Ｂ交错相通 ： C 与世隔绝的地方； D 不用说，更不用说．今义略 ） 16.D（“问津者”是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿） 17.B（交通：互相通达） 18．C（桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会） 四、1、第一问：渔人的行踪。第二问：逢桃林、访桃源、寻桃源。 2．（1）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。（2）黄 发垂髫，并怡然自乐。（3）避秦时乱 3．第一问：不足为外人道也。第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦 相处。 4．表达诗人的理想，即追求一种没有剥削压迫，没有战乱，人人劳动，和乐富足，宁静淳 朴的和谐生活环境 5. 一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫， 并怡然自乐） 6. 渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是：为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹 惋，为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 7. ①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明，作者不正面叙述，而用“乃不 知有汉，无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富，一切问话的内容尽在其中，又见其丰富。 ②没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客 观上反映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是 不可能实现的。 8.答：欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路 需要强调的是，你必须用原文四字短语 填写——请注意，每处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分，你就是百里挑一了。 这四个空并不难填，看来，今年的前几道题难度都不大，拉不开距离。 9.提示：要从四个角度来考虑：一、环境方面（优美）；二、物质方面（富足）三、人与人 之间的关系（和乐）；四、能避乱，无战乱（没有压迫、剥削）。答三点即可。这道题是分点 的，不要简单地答：幸福。 10、是为了寄托自己的政治理想，追求自由生活 11、自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。 12、只要所选之句为读者留下了一定的想象空间，并能对此句作简要分析即可。示例：“此 人一一为具言所闻，皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现，但读 者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁，人们饱经战乱之苦。 13、此题只要能围绕作者的矛盾思想来答，语言表述清晰流畅即可。示例：寄寓了作者对美 好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他 心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”，但终“不复得路”，暗示了桃源并不存在， 这样的理想无法实现