强反问语气) 8、B(他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难) 9.D 10.D11.B12、c 13、A、B(A项:走;B项:指示代词,这;C项:副词,相当于“又”/恢复;D项:说/道 理;E项:隔开/偷偷地 14.A(“渔人”应为“桃花源中人”) 15、A(古义;B交错相通:G与世隔绝的地方;D不用说,更不用说,今义略) 16.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿) 17.B(交通:互相通达) 18.G(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会) 四、1、第一问:渔人的行踪。第二问ε逢桃林、访桃源、寻桃源 2.(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。(2)黄 发垂髫,并怡然自乐。(3)避泰时乱 3.第一问:不足为外人道也。第二问:(1)源中生活安宁,(2)能安居乐业,(3)和睦 相处。 4.表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳 朴的和谐生活环境 5.一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫, 并怡然自乐 6.渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹 惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 7.①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明,作者不正面叙述,而用“乃不 知有汉,无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富,一切问话的内容尽在其中,又见其丰富。 ②没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客 观上反映了广大人民的要求,具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是 不可能实现的 8答:欲穷其林怡然自乐处处志之不复得路需要强调的是,你必须用原文四字短语 填写—请注意,每处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分,你就是百里挑一了 这四个空并不难填,看来,今年的前几道题难度都不大,拉不开距离。 9提示:要从四个角度来考虑 环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与人 之间的关系(和乐);四、能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)。答三点即可。这道题是分点 的,不要简单地答:幸福。 10、是为了寄托自己的政治理想,追求自由生活 11、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境 12、只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此 人一一为具言所闻,皆叹惋”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读 者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。 13、此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语盲表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对美 好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他 心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在, 这样的理想无法实现。强反问语气) 8、B(他们感叹的主要是外界朝代的更替及带给人们的战争灾难) 9.D 10.D 11.B 12、C 13、A、B(A 项:走;B 项:指示代词,这;C 项:副词,相当于“又”/恢复;D 项:说/道 理;E 项:隔开/偷偷地) 14.A(“渔人”应为“桃花源中人”) 15、 A(古义 ;B交错相通 : C 与世隔绝的地方; D 不用说,更不用说.今义略 ) 16.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿) 17.B(交通:互相通达) 18.C(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会) 四、1、第一问:渔人的行踪。第二问:逢桃林、访桃源、寻桃源。 2.(1)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。(2)黄 发垂髫,并怡然自乐。(3)避秦时乱 3.第一问:不足为外人道也。第二问:(1)源中生活安宁,(2)能安居乐业,(3)和睦 相处。 4.表达诗人的理想,即追求一种没有剥削压迫,没有战乱,人人劳动,和乐富足,宁静淳 朴的和谐生活环境 5. 一是活动(往来种作),二是穿戴(男女衣着,悉如外人),三是精神状态(黄发垂髫, 并怡然自乐) 6. 渔人说的是秦末以来的历史。桃源中人叹惋的是:为桃源外的世界如此动乱、黑暗而叹 惋,为桃花源外的人一直过着痛苦生活而叹惋。 7. ①如在叙述渔人与村人相互问话时的语言就是一个证明,作者不正面叙述,而用“乃不 知有汉,无论魏晋”来概括。但简洁中还有丰富,一切问话的内容尽在其中,又见其丰富。 ②没有阶级,没有剥削,没有战乱,自给自足,和平恬静的社会。作者这一社会理想,在客 观上反映了广大人民的要求,具有一定的积极意义;但在阶级社会中也只能是一种幻想,是 不可能实现的。 8.答:欲穷其林 怡然自乐 处处志之 不复得路 需要强调的是,你必须用原文四字短语 填写——请注意,每处都有双引号。如果因忽视双引号而丢分,你就是百里挑一了。 这四个空并不难填,看来,今年的前几道题难度都不大,拉不开距离。 9.提示:要从四个角度来考虑:一、环境方面(优美);二、物质方面(富足)三、人与人 之间的关系(和乐);四、能避乱,无战乱(没有压迫、剥削)。答三点即可。这道题是分点 的,不要简单地答:幸福。 10、是为了寄托自己的政治理想,追求自由生活 11、自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 12、只要所选之句为读者留下了一定的想象空间,并能对此句作简要分析即可。示例:“此 人一一为具言所闻,皆叹惋。”“具言”的内容和“叹惋”的内容文中都没有具体体现,但读 者结合文章可以想象到“具言”和“叹惋”的是桃源外世事变迁,人们饱经战乱之苦。 13、此题只要能围绕作者的矛盾思想来答,语言表述清晰流畅即可。示例:寄寓了作者对美 好的理想社会的追求,以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想。“桃源”即代表了他 心目中的理想社会,文中的渔人虽“处处志之”,但终“不复得路”,暗示了桃源并不存在, 这样的理想无法实现