三、审计产生与发展的动因 (一)受托经济责任关系是审计产生的社会基础 (二)受托经济责任内容的复杂化和经济管理与控制的加强是审计发展的动力 第二节审计的对象与职能 审计的对象 (一)审计对象的含义与概括 (二)审计对象的进一步解释 、审计的职能 (一)经济监督职能 (二)经济鉴证职能 (三)经济评价职能 第三节审计的定义与分类 审计的定义 (一)几个权威定义 (二)本书的定义 、审计的分类 (一)审计的基本分类 (二)审计的其他分类 第四节审计过程概述 、审计过程的逻辑顺序 、审计程序 (一)准备阶段 (二)实施阶段 (三)报告阶段 五、考试范围与题型 (一)考试范围 1.基本概念 审计:审计对象:审计职能;政府审计;民间审计:内部审计:财务审计 符合性审计;经济效益审计 2.基本理论 审计产生与发展的动因:审计的分类;审计的过程。 (二)考试题型 单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简述题、论述题等。 六、主要参考书 本门课程教学大纲的参考书附在最后列出 第二章审计组织与审计规范体系 、教学目的与要求 通过本章的学习,掌握国内外政府审计、民间审计和内部审计的构成模式及 其主要特征;了解我国审计职业规范体系的构成及内容三、 审计产生与发展的动因 （一）受托经济责任关系是审计产生的社会基础 （二）受托经济责任内容的复杂化和经济管理与控制的加强是审计发展的动力 第二节 审计的对象与职能 一、审计的对象 （一）审计对象的含义与概括 （二）审计对象的进一步解释 二、审计的职能 （一）经济监督职能 （二）经济鉴证职能 （三）经济评价职能 第三节 审计的定义与分类 一、审计的定义 （一）几个权威定义 （二）本书的定义 二、审计的分类 （一）审计的基本分类 （二）审计的其他分类 第四节 审计过程概述 一、审计过程的逻辑顺序 二、审计程序 （一）准备阶段 （二）实施阶段 （三）报告阶段 五、考试范围与题型 （一）考试范围 1.基本概念 审计；审计对象；审计职能；政府审计；民间审计；内部审计；财务审计； 符合性审计；经济效益审计。 2.基本理论 审计产生与发展的动因；审计的分类；审计的过程。 （二）考试题型 单项选择题、多项选择题、判断题、名词解释、简述题、论述题等。 六、主要参考书 本门课程教学大纲的参考书附在最后列出。 第二章 审计组织与审计规范体系 一、教学目的与要求 通过本章的学习，掌握国内外政府审计、民间审计和内部审计的构成模式及 其主要特征；了解我国审计职业规范体系的构成及内容