C且/欲与常马/等不可得 D千里马/常有,而/伯乐不常有。 2.下面句中加点的词用法相同的一项是 A其安求其能千里也 其真不知马也 B以策之不以其道 不以千里称也 C之鸣之而不能通其意 策之不以其道 D虽虽有千里之能 故虽有名马 3找出下列各句中的通假字,并写出它的本字和意义 ①才美不外见 ②食之不能尽其材 通通通通 义义义义 ③其真无马邪 4.填写。 ①韩愈,字 ,代著名家,与 等人合称为“唐宋 八大家 ②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是: ③“伯乐”喻 “千里马”喻 食马者”喻 ④找出全文的主旨句,说说表达了作者怎样的思想感情? 四.阅读《送东阳马生序》,答题。 1.下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是 A.当余之从师也 B戴朱缨宝饰之帽 C.益慕圣贤之道 D.无鲜肥滋味之享 2解释正确的一项是 A无从致(得到)书以观 执经叩(敲)问 B走(跑)送之 礼愈至(到) C腰(腰佩)白玉之环 媵人持汤(热水)沃灌 D主人日再(第二次)食 略(一点儿)无慕艳意 3.翻译下列两个短句 ①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。 ②援疑质理,俯身倾耳以请。 4古人读书如宋濂一样勤学的事例不胜枚举,如苏秦、孙敬“ ”(填 成语)。孙康、车胤“ (填一成语) 五、阅读《小石潭记》,谷题。 1加点词用法相同的一项: 以其境过清 卷石底以出 B为 全石以为底 为坻 乃记之而去 心乐之C 且/欲与常马/等不可得. D 千里马/常有，而/伯乐不常有。 2.下面句中加点的词用法相同的一项是： A 其 安求其能千里也 其真不知马也 B 以 策之不以其道 不以千里称也 C 之 鸣之而不能通其意 策之不以其道 D 虽 虽有千里之能 故虽有名马 3.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。 ①才美不外见 __________通__________ 义：________________________ ②食之不能尽其材__________通__________ 义：________________________ __________通__________ 义：________________________ ③其真无马邪 __________通__________ 义：________________________ 4．填写。 ①韩愈，字___________，___________代著名___________家，与 等人合称为“唐宋 八大家”。 ②本文中 韩愈说 明庸者 “不知 马” 的具体 表现的 句子是 ：____________， ____________，____________。 ③“伯乐”喻 “千里马”喻 “食马者”喻 ④找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？ 四．阅读《送东阳马生序》，答题。 1.下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是 A.当余之．从师也 B.戴朱缨宝饰之．帽 C.益慕圣贤之道 D. 无鲜肥滋味之享 2.解释正确的一项是 A 无从致(得到)书以观 执经叩（敲）问 B 走（跑）送之 礼愈至（到） C 腰（腰佩）白玉之环 媵人持汤（热水）沃灌 D 主人日再（第二次）食 略（一点儿）无慕艳意 3.翻译下列两个短句。 ①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 ②援疑质理，俯身倾耳以请。 4.古人读书如宋濂一样勤学的事例不胜枚举，如苏秦、孙敬“ ”（填 一成语）。孙康、车胤“ ”（填一成语）。 五、阅读《小石潭记》，答题。 1.加点词用法相同的一项： A 以 以其境过清 卷石底以出 B 为 全石以为底 为坻 C 之 乃记之而去 心乐之