试卷代号：2502 座位号■ 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 学前儿童发展心理学试题 2012年7月 题 号 二 三 四 五 总 分 分 数 得分 评卷人 一、名词解释题（每小题4分，共20分】 1.发展的差异性 2.具体运算 3.角色游戏 4.性别稳定性 5.自我中心 得 分 评卷人 二、填空题（每空格1分，共20分） 1.学前儿童心理学是研究 学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2.儿童大脑机能的发展主要表现在 的形成和巩固； 过程的增强及第一第二信号系统协同活动的发展等几个方面。 3.研究表明儿童方位知觉的发展顺序为 ,然后是左右。 4. 和 是儿童识记的两种方法。 5.皮亚杰研究了2一7岁儿童的语言，将儿童的语言划分为两大类： 和 6.学前儿童绘画能力的发展可以分成三个阶段： 及 2195试卷代号 座位号 中央广播电视大学 11 2 0 2学年度第二学期"开放专科"期末考试 学前儿童发展心理学试题 2012 年7 题号 总分 分数 得分|评卷人 一、名词解释题{每小题 4分，共 0分) 1.发展的差异性 2. 具体运算 3. 4. 性别稳定性 5. 得分评卷入 二、填空题(每空格 1分，共 0分} \ ，然后是左右。 1.学即L童心理学是研究一一一一一一一学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2. 脑机 要 表 现在 过程的增强及第一第二信号系统协同活动的发展等几个方面。 3. 研究 童方位 发展 4. 是儿 识记 两种方法 5. 亚杰研究 了2一7 儿童 将儿 言划 6. 学前儿童绘 成 三个 2195