小鹿的玫瑰花 教学目标: 理解重点词语,句子,读懂课文 2、凭借课件,发挥想象,理解课文内容,懂得小鹿的玫 瑰花为 什么没有白栽。 3、有感情地朗读课文,体验为别人创造快乐,自己也能从 中得到 快乐 教学重点:把课文读通,读懂,通过学习课文明白“赠人玫瑰, 手 有余香”的道理。 教学难点:如何理解小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 教法:采用以读为本,以读促学的教学方法 学法:米用自读、自悟、合作探究的学习方式,引导学生在 阅读实 践中逐步掌握阅读方法,养成良好的读书习惯 从而提高理 解和运用语言文字的能力。 教具准备:教学课件,玫瑰花图片。 教学过程: 、巩固生字,回忆课文小鹿的玫瑰花 教学目标： １、理解重点词语，句子，读懂课文。 ２、凭借课件，发挥想象，理解课文内容，懂得 小鹿的玫 瑰花为 什么没有白栽。 ３、有感情地朗读课文，体验为别人创造快乐，自己也能从 中得到 快乐。 教学重点：把课文读通，读懂，通过学习课文明白“赠人玫瑰， 手 有余香”的道理。 教学难点：如何理解小鹿的玫瑰花为什么没有白栽。 教法：采用以读为本，以读促学的教学方法 学法：采用自读、自悟、合作探究的学习方式，引导学生在 阅读实 践中逐步掌握阅读方法，养成良好的读书习惯， 从而提高理 解和运用语言文字的能力。 教具准备：教学课件，玫瑰花图片。 教学过程： 一、巩固生字，回忆课文