第五章中学政治教学中的教材处理(6学时) 1.教学内容 树立新的教材观：中学政治教材处理的内容和方法：中学政治教材处理的基本原则。 2.重、难点提示 (1)教学重点：中学政治教材处理的方法：中学政治教材处理的基本原则。 (2)教学难点：中学政治教材处理的方法和基本原则在教学实践中的运用。 第六章中学政治课程标准与教材研究的实践训练（16课时) 1.教学内容 每位学生从高中、初中政治教材中各选择一框的内容，对其进行课程标准与教材内容的 分析，随后在小组内进行讨论交流，在课上进行展示、学生自评、互评以及教师点评，课下 进行总结反思，修改完善。 2.重、难点提示 (1)教学重点：运用所学理论对中学政治课程标准和教材进行分析。 (2)教学难点：运用所学理论对中学政治课程标准和教材分析情况做出恰当的评价。 七、学时分配 教学学时 章目 教学内容 理论 实践 绪论 2 高中思想政治课程标准的解读与使用 8 二 初中思想品德课程标准的解读与使用 8 三 中学政治教材的设计与编写 4 四 中学政治教材分析的一般原理 4 五 中学政治教学中的教材处理 6 六 中学政治课程标准与教材研究的实践训练 16 总计 32 16 八、课程考核方式 1.考核方式 考试 2.成绩构成第五章 中学政治教学中的教材处理（6 学时） 1.教学内容 树立新的教材观；中学政治教材处理的内容和方法；中学政治教材处理的基本原则。 2.重、难点提示 （1）教学重点：中学政治教材处理的方法；中学政治教材处理的基本原则。 （2）教学难点：中学政治教材处理的方法和基本原则在教学实践中的运用。 第六章 中学政治课程标准与教材研究的实践训练（16 课时） 1.教学内容 每位学生从高中、初中政治教材中各选择一框的内容，对其进行课程标准与教材内容的 分析，随后在小组内进行讨论交流，在课上进行展示、学生自评、互评以及教师点评，课下 进行总结反思，修改完善。 2.重、难点提示 （1）教学重点：运用所学理论对中学政治课程标准和教材进行分析。 （2）教学难点：运用所学理论对中学政治课程标准和教材分析情况做出恰当的评价。 七、学时分配 章目 教学内容 教学学时 理论 实践 绪论 2 一 高中思想政治课程标准的解读与使用 8 二 初中思想品德课程标准的解读与使用 8 三 中学政治教材的设计与编写 4 四 中学政治教材分析的一般原理 4 五 中学政治教学中的教材处理 6 六 中学政治课程标准与教材研究的实践训练 16 总计 32 16 八、课程考核方式 1.考核方式 考试 2.成绩构成