自上了轿,进入城中,从纱窗向外瞧了一瞧,其街市之繁华,人烟之阜盛,自与别处 不同。又行了半日,忽见街北蹲着两个大石狮子,三间兽头大门,门前列坐着十来个华冠丽 服之人 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?” 心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣 辉煌,恍若神妃仙子 心中想着,忽见丫鬟话未报完,已进来一位年轻的公子 黛玉一见,便吃一大惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在那里见过一般,何等眼熟到 如此!” 还有一些例子,不再罗列。这样从林黛玉的“眼光”来写贾府环境布局和各色人物,让 小说叙述线索更集中,虽写了很多事物,却不凌乱。而且这样写也更能表现出林黛玉的性格 和内心活动,让人物形象也更饱满。 、讨论:“林黛玉常听得母亲说过,他外祖母家与别家不同。”这次来了,她看到的、 感受到的与别家有哪些不同? 请学生根据以下提示,进行阅读思考和讨论交流 提问:贾府地处街市繁华人烟阜盛之处,黛玉来到门前看到了什么情况? 明确:黛玉看到宁、荣二府相隔不远,都是三间兽头大门,两边蹲着两个大石狮子,门 上悬有“敕造”的匾额,门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派, 也显示出贵族之家的威严和显赫。 提问:黛玉进入贾府到贾母处,她看到了什么? 明确:从荣府西角门进去,走“一射之地”,转至垂花门,过穿堂,绕插屏,再经三间 过厅,后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房,皆雕梁画栋,两边穿山游廊厢房, 挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来,仆役、婆子、丫环轮番更换,的确 给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。 提问:黛玉去拜见二舅舅时又看到什么? 明确:“穿过一个东西的穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落,上面五间大正房,两边 厢房鹿顶耳房钻山,四通八达,轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾,匾上写 着斗大的三个大字,是‘荣禧堂’,后有一行小字:‘某年日月,书赐荣国公贾源’,又有‘万 几宸翰之宝’”。屋内摆设有名贵的家具,珍贵的字画、古玩。“又有一副对联,乃乌木联牌, 镶着錾银的字迹,道是:座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房,这里是 起居室,另有一番布置,再到东廊三间小正房王夫人的住室,又别有摆设。真所谓“贾不假, 白玉为堂金作马”。(见高中语文《红楼梦》第四回)这宏伟豪华的府第,那皇帝御书大匾 郡王手题对联,以及等级分明的礼仪,的确与别家不同 提问:黛玉在府内所见到的人,可分为两大类,他们之间存在什么关系? 明确:在贾府里聚居着两类人:一类便是“座上珠玑昭日月,堂前黼黻焕烟霞”的少数 主子,他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝:另一类则是人数众多的为主子 服役的小厮、媳妇(此处指女仆)、婆子、嬤嬤以及等级不同的丫鬟,他们是受压迫、被奴役 的奴隶 教师总结:透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局,华贵的陈 设,那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别 家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会 现实吗?可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 三、请你设想:在这样的生活环境里,林黛玉的生活将会是一个什么样子? 学生讨论自上了轿，进入城中，从纱窗向外瞧了一瞧，其街市之繁华，人烟之阜盛，自与别处 不同。又行了半日，忽见街北蹲着两个大石狮子，三间兽头大门，门前列坐着十来个华冠丽 服之人。 黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼?” 心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣 辉煌，恍若神妃仙子。 心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来一位年轻的公子。 黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到 如此!” 还有一些例子，不再罗列。这样从林黛玉的“眼光”来写贾府环境布局和各色人物，让 小说叙述线索更集中，虽写了很多事物，却不凌乱。而且这样写也更能表现出林黛玉的性格 和内心活动，让人物形象也更饱满。 二、讨论：“林黛玉常听得母亲说过，他外祖母家与别家不同。”这次来了，她看到的、 感受到的与别家有哪些不同? 请学生根据以下提示，进行阅读思考和讨论交流。 提问：贾府地处街市繁华人烟阜盛之处，黛玉来到门前看到了什么情况? 明确：黛玉看到宁、荣二府相隔不远，都是三间兽头大门，两边蹲着两个大石狮子，门 上悬有“敕造”的匾额，门前有“华冠丽服”的侍役。这不仅表现了贾府建筑的宏伟气派， 也显示出贵族之家的威严和显赫。 提问：黛玉进入贾府到贾母处，她看到了什么? 明确：从荣府西角门进去，走“一射之地”，转至垂花门，过穿堂，绕插屏，再经三间 过厅，后面方是贾母居住的正房大院。“正面五间上房，皆雕梁画栋，两边穿山游廊厢房， 挂着各色鹦鹉、画眉等鸟雀。”这样穿堂过厅一路行来，仆役、婆子、丫环轮番更换，的确 给人以侯门深似海的感觉。然而贾母居处还不是正内室。 提问：黛玉去拜见二舅舅时又看到什么? 明确：“穿过一个东西的穿堂，向南大厅之后，仪门内大院落，上面五间大正房，两边 厢房鹿顶耳房钻山，四通八达，轩昂壮丽”。堂屋中迎面“一个赤金九龙青地大匾，匾上写 着斗大的三个大字，是‘荣禧堂’，后有一行小字：‘某年日月，书赐荣国公贾源’，又有‘万 几宸翰之宝’”。屋内摆设有名贵的家具，珍贵的字画、古玩。“又有一副对联，乃乌木联牌， 镶着錾银的字迹，道是：座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞。”由堂屋进入东耳房，这里是 起居室，另有一番布置，再到东廊三间小正房王夫人的住室，又别有摆设。真所谓“贾不假， 白玉为堂金作马”。(见高中语文《红楼梦》第四回)这宏伟豪华的府第，那皇帝御书大匾， 郡王手题对联，以及等级分明的礼仪，的确与别家不同。 提问：黛玉在府内所见到的人，可分为两大类，他们之间存在什么关系? 明确：在贾府里聚居着两类人：一类便是“座上珠玑昭日月，堂前黼黻焕烟霞”的少数 主子，他们的荣华富贵依恃那握有“万几宸翰之宝”的皇帝；另一类则是人数众多的为主子 服役的小厮、媳妇(此处指女仆)、婆子、嬷嬷以及等级不同的丫鬟，他们是受压迫、被奴役 的奴隶。 教师总结：透过林黛玉的眼睛，我们看到了贾府那宏伟的外观、讲究的布局，华贵的陈 设，那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联，那等级分明的礼仪，豪门贵族的气派，果然与别 家不同。从中我们不是也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会 现实吗?可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 三、请你设想：在这样的生活环境里，林黛玉的生活将会是一个什么样子? 学生讨论