合计 24 16 48 ■课堂讲授 ■讨论座谈 ■问题导向学习 ■分组合作学习 教学方式 口专题学习 ■实作学习 口探究式学习 口线上线下混合式学习 口其他 授课 支撑课 课程思政融入 教学内容 教学方式 程 (根据实际情况至少填写3次) 次别 目标 与手段 思政元素思玫目标 2 章绪论 1-8 多媒体 了解人类社会发展过稻 形 其影理解生环 和城市生态环境的概念 发展带来的环境污染， 第二章资源、能源的 1-8 多媒体 了解资源和能源的定义 和分类，世界主要资源 和能源的储存、结构、 6 教学安排 4 资源能源的合 1-8 多媒体 了解能源清洁利用的主 腰技术，了解主要的钓 能源种类：充分认识 路 足迹.水月 1-8碳达峰与碳中说明国家碳达 多媒体 和政策 峰与碳中和政 的原理、目的、主要方 策，节能减排 法和设备，掌提筛分、 重力分选、磁力分选的 原理与设备，掌握脱水 的主要方法、原理与设 第四章清洁生产 掌握清洁生产的定义 1-8 多媒体 ·实施清洁生产的途20 合 计 24 16 48 F 教学方式 ■课堂讲授 ■讨论座谈 ■问题导向学习 ■分组合作学习 专题学习 ■实作学习 探究式学习 线上线下混合式学习 其他 G 教学安排 授课 次别 教学内容 支撑课 程 目标 课程思政融入 （根据实际情况至少填写 3 次） 教学方式 与手段 思政元素 思政目标 2 第一章 绪论 了解人类社会发展过程 中环境问题形成的根源 及发展状况，当前社会 面临的主要环境问题及 其影响；理解生态环境 和城市生态环境的概念 及二者关系；了解经济 发展带来的环境污染。 1-8 多媒体 3 第二章 资源、能源的合 理利用 了解资源和能源的定义 和分类，世界主要资源 和能源的储存、结构、 消耗情况，掌握能源引 起的世界性环境问题。 1-8 多媒体 4 第二章 资源、能源的合 理利用 了解能源清洁利用的主 要技术；了解主要的新 能源种类；充分认识资 源再利用的重要性和主 要技术路线。 1-8 多媒体 5 第三章 碳足迹.水足 迹.环境足迹 掌握压实的原理、目的 和主要设备，掌握破碎 的原理、目的、主要方 法和设备，掌握筛分、 重力分选、磁力分选的 原理与设备，掌握脱水 的主要方法、原理与设 备。 1-8 碳达峰与碳中 和政策 说明国家碳达 峰与碳中和政 策，节能减排 多媒体 6 第四章 清洁生产 掌握清洁生产的定义 和实施清洁生产的途 径。 1-8 多媒体