5.小学数学课堂学习中的认知建构的活动过程三个基本环节组成的环状结构分别是“定 向环节”、“行动环节”以及()。 A.感受环节 B.执行环节 C.运动环节 D.反馈环节 6.构建小学数学课堂学习组织策略的基本要素的两个方面分别是“过程”以及()。 A.方法 B.行为 C.情境 D.任务 7.下列不属于数学学业评价内容的是( ）。 A.对数学的价值的了解 B.数学思想与方法的获得 C.数学知识意义的建构 D.数学解题的速度与准确度 8.不属于常见的小学数学概念的呈现方式有( )。 A.发生定义 B.外延定义 C.公理化定义· D.枚举 9.不属于运算心理活动过程特征的是()。 A.运算方法和运算技巧结合 B.心智技能和动作技能协作 C.外部操作和内部思维同步 D.形象感知和抽象思维统和 10.一般地看数学问题解决的过程，主要运用的方法有“试误法”、“逆推法”和( ）。 A.算法化 B.顿悟 C.探究启发式 D.逼近法 7795. 学数学 堂学 活动过程 个基本环 组成 别是 向环节气"行动环节"以及( )。 A. 环节 B. 环节 C. 环节 D. 6. 小学 策略 个方 )。 A. 法B. c.情境 .任务 7. 列 不属 于 学学 ). A. B. c.数学知识意义的建构 D. 学解 度与 确度 8. 学数学 现方式 A. B. 延定义 c.公理化定义' D. 枚举 9. 过程 )。 A. 运算 结合 B. 协作 C. 思维 D. 知和 10. 地看数 过程 试误 逆推法 ). A. 化B. C. 式D.逼近 779