处处开”的赞叹,使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香,让人真切的感受到社会主 义大家庭的温暖 通过议论点题《论雷峰塔的倒掉》,文章以“听说倒掉—一希望倒掉—仍 然希望倒掉——居然倒掉—一终究倒掉”五个议论句,作为贯穿全文的一条思想 感情的线索,揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。 当然,在具体的写作过程中,我们可以灵活运用多种表达方式,在行文中间 点题。古人云:“亢节之处,妙在一点。”中考作文阅卷,由于时间紧、任务重, 考生宜在文章内容流转交汇之处,不失时机地点明题旨,回扣题意,才能大大加 深阅卷者对作文“思路清晰”与“中心突出"的印象 下面是一篇学生的习作,划直线的四处点题,使文章扣题更紧、思路更清 主题更明。 受到鼓励之后 一句简简单单的鼓励,有时会给人带来无穷的力量。(点题,总起下文) 记得我小时候,成绩很差,数学经常挂红灯。有人老师说我脑子发育不全 天生的笨小孩。看到哥哥每逢放假都拿奖状回家,而我只有那剌眼的“不及 有一天,当老师的大伯来我家做客,而我很不懂事,专心地玩着我的拼盘。 大伯看得好奇,便驻足于我身边看我拼。一幅不大的拼盘,棋子像“沙场秋点兵 样一一被我点到,各就各位。我拼好后,拿给大伯看,大伯满意地点了点头 用手抚摸着我大大的脑袋瓜子说:“侄子,你很聪明嘛!好小子,很有前途,努 力发现自己吧!”我似懂非懂地点着头。啊,这是鼓励吗?我可从来都没有尝过 这种味道呀!我心里乐开了花,顿时觉得自己好像聪明了起来 (详写大伯的鼓励,我受到鼓励时的心理) 以后,每当我在学习上遇到难题,我都抱着这样的想法:“连当老师的大伯 都说我聪明,这题凭我的聪明才智一定可以做出来。"这样,经过一场场“搏斗”, 道道题乖乖地投降了。我状态越来越好,随着一道一道的题目被我攻克,我积 累一套一套的经验,遇到难题的时候,我便使用自己总结的内容。数学成绩也呈 几何级数递增,原先三个字的“不及格化作了双字的“及格”,进而变为单字“优”。 全家都为我的进步而高兴,连哥哥也要向我取经呢! (大伯的鼓励,给了我力量,促使我进步) 上了初中,题目越来越难,靠一些小聪明就不能对付了,需要好好地努力学 习了,而且高手也越来越多,每当我遇上难题,思虑堵塞的时候,眼前总浮现大 伯夸奖鼓励我的画面:“你很聪明嘛!"这句话便会在我耳旁回荡,我就会鼓足勇 气,再次向难题挑战。我并不认为他们比我聪明,在难题中摸打滚爬一阵后,我 终于发现了一条属于我自己的解题思路,虽然现在其他几门谈不上好,但是数学 我认为绝对是“顶呱呱”。就是其他几门功课,我相信,我也一定能够学好。 (大伯的鼓励,给了我信心) 谁说笨鸟不能飞,我想,我真正开始起飞是从大伯那句鼓励开始的处处开”的赞叹，使整篇文章始终洋溢着梨花的芳香，让人真切的感受到社会主 义大家庭的温暖。 通过议论点题《论雷峰塔的倒掉》，文章以“听说倒掉——希望倒掉——仍 然希望倒掉——居然倒掉——终究倒掉”五个议论句，作为贯穿全文的一条思想 感情的线索，揭示了一切镇压人民的反动势力终究要垮台的真理。 当然，在具体的写作过程中，我们可以灵活运用多种表达方式，在行文中间 点题。古人云：“亢节之处，妙在一点。”中考作文阅卷，由于时间紧、任务重， 考生宜在文章内容流转交汇之处，不失时机地点明题旨，回扣题意，才能大大加 深阅卷者对作文“思路清晰”与“中心突出”的印象。 下面是一篇学生的习作，划直线的四处点题，使文章扣题更紧、思路更清、 主题更明。 受到鼓励之后…… 一句简简单单的鼓励，有时会给人带来无穷的力量。（点题，总起下文） 记得我小时候，成绩很差，数学经常挂红灯。有人老师说我脑子发育不全， 天生的笨小孩。看到哥哥每逢放假都拿奖状回家，而我只有那剌眼的“不及 格”…… 有一天，当老师的大伯来我家做客，而我很不懂事，专心地玩着我的拼盘。 大伯看得好奇，便驻足于我身边看我拼。一幅不大的拼盘，棋子像“沙场秋点兵” 一样一一被我点到，各就各位。我拼好后，拿给大伯看，大伯满意地点了点头， 用手抚摸着我大大的脑袋瓜子说：“侄子，你很聪明嘛！好小子，很有前途，努 力发现自己吧！”我似懂非懂地点着头。啊，这是鼓励吗？我可从来都没有尝过 这种味道呀！我心里乐开了花，顿时觉得自己好像聪明了起来。 （详写大伯的鼓励，我受到鼓励时的心理） 以后，每当我在学习上遇到难题，我都抱着这样的想法：“连当老师的大伯 都说我聪明，这题凭我的聪明才智一定可以做出来。”这样，经过一场场“搏斗”， 一道道题乖乖地投降了。我状态越来越好，随着一道一道的题目被我攻克，我积 累一套一套的经验，遇到难题的时候，我便使用自己总结的内容。数学成绩也呈 几何级数递增，原先三个字的“不及格”化作了双字的“及格”，进而变为单字“优”。 全家都为我的进步而高兴，连哥哥也要向我取经呢！ （大伯的鼓励，给了我力量，促使我进步） 上了初中，题目越来越难，靠一些小聪明就不能对付了，需要好好地努力学 习了，而且高手也越来越多，每当我遇上难题，思虑堵塞的时候，眼前总浮现大 伯夸奖鼓励我的画面：“你很聪明嘛！”这句话便会在我耳旁回荡，我就会鼓足勇 气，再次向难题挑战。我并不认为他们比我聪明，在难题中摸打滚爬一阵后，我 终于发现了一条属于我自己的解题思路，虽然现在其他几门谈不上好，但是数学 我认为绝对是“顶呱呱”。就是其他几门功课，我相信，我也一定能够学好。 （大伯的鼓励，给了我信心） 谁说笨鸟不能飞，我想，我真正开始起飞是从大伯那句鼓励开始的