口语交际注意说话的语 教学目标 1、说话的时候,使用恰当的语气。 2、读句子,注意语气,不同的语气有不同的效果。 重点 在与别人交流时注意说话的语气,注意对象和场合,学会文 明、有礼貌地进行询问和交流,提高自己的说话水平。 突破方法:学生提前查阅资料或调查一些礼貌用语,教师在 课堂上创设情境,让学生敢说、乐说。 难点:有礼貌地与别人交流,以及在交流过程中注意说话的 语气。 突破方法: 学生通过创设情境的形式,比一比谁说的语气更好 教法与学法: 教法情景教学法、引导法、点拨法。 学法体验法、合作交流法。 教学准备 多媒体课件 课时安排: 1课时口语交际注意说话的语气 教学目标： 1、说话的时候，使用恰当的语气。 2、读句子，注意语气，不同的语气有不同的效果。 重点： 在与别人交流时注意说话的语气，注意对象和场合，学会文 明、有礼貌地进行询问和交流，提高自己的说话水平。 突破方法：学生提前查阅资料或调查一些礼貌用语，教师在 课堂上创设情境，让学生敢说、乐说。 难点：有礼貌地与别人交流，以及在交流过程中注意说话的 语气。 突破方法： 学生通过创设情境的形式，比一比谁说的语气更好。 教法与学法： 教法 情景教学法、引导法、点拨法。 学法 体验法、合作交流法。 教学准备： 多媒体课件 课时安排： 1 课时