实验仪器列出主要仪器的名称、型号、规格、精度等。 实验原理阐明实验的理论依据，写出待测量计算公式的简要推导过程，画出有 关的图（原理图或装置图），如电路图、光路图等。 数搭记最实验中所测得的原始数据要尽可能用表格的形式列出，正确表示有效 数字和单位。 数搭处理根据实验目的对实验结果进行计算或作图表示，并对测量结果进行评 定，计算不确定度，计算要写出主要的计算内容。 实验结果扼要写出实验结论，要体现出测量数据、误差和单位。 同数付论讨论实验中观察到的异常现象及其可能的解释，分析实验误差的主要 来源，对实验仪器的选择和实验方法的改进提出建议，简述自己做实验的心得体会， 回答实验思考问题！ 3.为了保证实验课程的正常进行，现在对实验报告提出以下三点要求： (1)课前要求预习实验内容，明确实验目的，了解实验原理，弄清实验步骤， 初步了解仪器的使用方法，画好实验数据记录表格。未做好预习者不得动手做实验。 (2)在测量时，应如实、即时做好实验数据记录（数据记录要整洁，字迹清楚 避免错记)，不可事后凭回忆追记”数据，更不可为拼凑数据而将实验数据记录做随 心所欲的涂改。 (3)实验报告要认真按时完成。在做物理实验时，我们不是要一个塞满东西的 脑袋，而是要一个善于分析问题的头脑，实验的目的和任务不仅要有知识，更重要 的是将知识转化为能力！ 6 6 实验仪器 列出主要仪器的名称、型号、规格、精度等。 实验原理 阐明实验的理论依据，写出待测量计算公式的简要推导过程，画出有 关的图（原理图或装置图），如电路图、光路图等。 数据记录 实验中所测得的原始数据要尽可能用表格的形式列出，正确表示有效 数字和单位。 数据处理 根据实验目的对实验结果进行计算或作图表示，并对测量结果进行评 定，计算不确定度，计算要写出主要的计算内容。 实验结果 扼要写出实验结论，要体现出测量数据、误差和单位。 问题讨论 讨论实验中观察到的异常现象及其可能的解释，分析实验误差的主要 来源，对实验仪器的选择和实验方法的改进提出建议，简述自己做实验的心得体会， 回答实验思考问题。 3．为了保证实验课程的正常进行，现在对实验报告提出以下三点要求： （1）课前要求预习实验内容，明确实验目的，了解实验原理，弄清实验步骤， 初步了解仪器的使用方法，画好实验数据记录表格。未做好预习者不得动手做实验。 （2）在测量时，应如实、即时做好实验数据记录（数据记录要整洁，字迹清楚， 避免错记），不可事后凭回忆“追记”数据，更不可为拼凑数据而将实验数据记录做随 心所欲的涂改。 （3）实验报告要认真按时完成。在做物理实验时，我们不是要一个塞满东西的 脑袋，而是要一个善于分析问题的头脑，实验的目的和任务不仅要有知识，更重要 的是将知识转化为能力！