1、朗读全文。 2、小组朗诵 指5名学生分节配乐朗诵 4、自己喜欢哪一节就站起来接读。 5、练习背诵 6、总结课文,拓展。指导学生阅读主题语文《祖国情》24.25.33.34页相关主题 同学们,在我们身边也有许多像雷锋一样具有爱心的人,找一找我们身边有谁事是活 雷锋, 板书设计 小溪小路 抱小孩雷锋背大娘 (板书用红线连接成一颗爱心形状) 作业布置:准备“雷锋叔叔知多少”的故事会。 5/55 / 5 1、朗读全文。 2、小组朗诵。 3、指 5 名学生分节配乐朗诵。 4、自己喜欢哪一节就站起来接读。 5、练习背诵 6、总结课文，拓展。指导学生阅读主题语文《祖国情》24.25.33.34 页相关主题。 同学们，在我们身边也有许多像雷锋一样具有爱心的人，找一找我们身边有谁事是活 雷锋， 板书设计： 小溪 小路 抱小孩 雷锋 背大娘 （板书用红线连接成一颗爱心形状） 作业布置：准备“雷锋叔叔知多少”的故事会