【教学方法】 1,通过多蝶体课件、视频资料、史学资料与传统教学的结合，讲授遗传学发展简史： 2.通过案例分析与学生讨论，体会遗传学研究的对象和任务。 【复习思考】 细菌和病毒遗传研究对遗传学发展的作用和相互关系。 第二章孟德尔定律 【学习目标】 1理解并闲述分离定律与自由组合定律的内容，本质： 2.学会应用概率原理进行遗传比率推算： 3.体会经典遗传学的发展，树立科学思维。 【学习内容】 1分离定律与自由组合定律的内容，本质 2.概率原理在遗传比率推算中的应用： 3.孟德尔实验数据的分析。 【重点】 1遗传学数据的统计处理： 2.分离规律： 3.独立分配规律。 【难点】 卡方测验与应用。 【课程思政】 孟德尔科学思想的学习，从科学史的角度体会遗传学英基人的贡献。 【教学方法】 1.通过多蝶体课件、视频资料、文献阅读与传统教学的结合，讲授孟德尔遣传规律： 2.通过案例分析、习题演练与学生讨论，体会孟德尔遗传规律的应用和重要性。 【复习思考】 孟德尔遗传规律在性状层面、细胞层面、分子层面的相互关系。 第三章遗传的细胞学基础 【学习目标】 1概述有丝分裂、减数分裂的过程： 44 【教学方法】 1. 通过多媒体课件、视频资料、史学资料与传统教学的结合，讲授遗传学发展简史； 2. 通过案例分析与学生讨论，体会遗传学研究的对象和任务。 【复习思考】 细菌和病毒遗传研究对遗传学发展的作用和相互关系。 第二章 孟德尔定律 【学习目标】 1.理解并阐述分离定律与自由组合定律的内容，本质； 2.学会应用概率原理进行遗传比率推算； 3.体会经典遗传学的发展，树立科学思维。 【学习内容】 1.分离定律与自由组合定律的内容，本质； 2.概率原理在遗传比率推算中的应用； 3.孟德尔实验数据的分析。 【重点】 1.遗传学数据的统计处理； 2.分离规律； 3.独立分配规律。 【难点】 卡方测验与应用。 【课程思政】 孟德尔科学思想的学习，从科学史的角度体会遗传学奠基人的贡献。 【教学方法】 1. 通过多媒体课件、视频资料、文献阅读与传统教学的结合，讲授孟德尔遗传规律； 2. 通过案例分析、习题演练与学生讨论，体会孟德尔遗传规律的应用和重要性。 【复习思考】 孟德尔遗传规律在性状层面、细胞层面、分子层面的相互关系。 第三章 遗传的细胞学基础 【学习目标】 1.概述有丝分裂、减数分裂的过程；