《电机及其控制技术》学习大纲 课程名称：电机及其控制技术 教材名称：《电机与电气控制》，徐建俊主编，清华大学出版社 知识结构：电机基本理论（约55%）+电机控制（约45%） 成绩评估： 总成绩(100%)=作业(20%)+期末考试(70%)+平时10% 考核题型（以下几种为主）：填空题，选择题，简答题，计算题，设计题（绘图 题)等。 一、课程性质和目标 本课程是电工电子、电气工程及自动化、电子设备应用技术、现代应用电 器与电子、楼字自动化、计算机与自动检测专业一门技术基础课程。它的培养目 标是：使学生掌握交直流电机拖动、电机的电气控制技术等方面的基本知识和技 能，将学生培养成为高素质技术应用性人才，同时为学习后继课程打好基础 二、课程学习目标 本课程的学习目标是：运用现代网络教育理念为指导，通过远程教学手 段，使学生掌握交直流电机的基本结构、工作原理和拖动性能，掌握电机的典型 和常用控制电路的分析和设计。 基本知识学习目标是： (1)交直流电机的基本工作原理、拖动特性和控制方法： (2)低压电器的基本类型和结构原理，典型的电机电气基本控制电路的分析 和设计： 三、学习内容和要求 (一)电机模块 1.直流电机 (1)结构与原理 《电机及其控制技术》学习大纲 课程名称：电机及其控制技术 教材名称：《电机与电气控制》，徐建俊主编，清华大学出版社 知识结构：电机基本理论（约 55%）+电机控制（约 45%） 成绩评估： 总成绩（100%）=作业（20%）+期末考试（70%）+平时 10% 考核题型（以下几种为主）：填空题，选择题，简答题，计算题，设计题（绘图 题）等。 一、课程性质和目标 本课程是电工电子、电气工程及自动化、电子设备应用技术 、现代应用电 器与电子、楼宇自动化、计算机与自动检测专业一门技术基础课程。它的培养目 标是：使学生掌握交直流电机拖动、电机的电气控制技术等方面的基本知识和技 能，将学生培养成为高素质技术应用性人才，同时为学习后继课程打好基础。 二、课程学习目标 本课程的学习目标是：运用现代网络教育理念为指导，通过远程教学手 段，使学生掌握交直流电机的基本结构、工作原理和拖动性能，掌握电机的典型 和常用控制电路的分析和设计。 基本知识学习目标是： （1）交直流电机的基本工作原理、拖动特性和控制方法； （2）低压电器的基本类型和结构原理，典型的电机电气基本控制电路的分析 和设计； 三、学习内容和要求 （一）电机模块 1．直流电机 （1）结构与原理