图片来源 要感谢下列机构对本书所复制插图的出版许 70一80年代我在爱丁堡大学教授科学史时听我课 我 可：加利福尼亚大学伯克利分校班克罗夫特 的学生们一讲述过。正是这些学生，以或明确或 (Bancroft)图书馆（图1和图20）；华盛顿特区的国立 含蓄的方式，最有效地告诉我，我讲得是否让人明 美国历史博物馆（图6）；剑桥大学图书馆董事会（图 白，甚至是否有意义。我感谢他们所有人。 13、图14、图17、图23和图25)；马萨诸塞州剑桥的 我也很幸运地拥有一些学术上的同事和朋友， 伯恩迪(Bumndy)图书馆（图15）；以及爱丁堡大学图 他们一再告诉我这样一本书将会有用，鼓励我克服 书馆（图21和图22）。 成书过程中的一些特别棘手的事情，并阅读了我的 初稿，对本书内容、布局和表述方式等许多方面提出 了有价值的建议。就此而言，我特别乐于承认迪尔 (Peter Dear)和谢弗的特殊贡献。任何熟悉他们工作 的人都不会将他们与本书中残留的错误联系起来。 两位匿名审稿人为芝加哥大学出版社撰写了远超过 他们正常责任范围的详尽的、建设性报告。我要感 谢芬德伦(Paula Findlen)、赫夫鲍尔(Karl Hufbauer)、 鲁格勒(Christine Ruggere)、谢弗和沃纳(Deborah Wamer),他们帮助查找了几幅插图。我要感谢芝加 哥大学的高级手稿编辑班尼特(Alice Bennett),她勤 奋细致的工作使我的作品更加清晰晓畅，而较少拘 泥细节。我的编辑，艾布拉姆斯(Susan Abrams)自始 至终地给予支持，提供建议，她早就因此而广为人知 并受人尊敬