背诵Sonnet 18,排练Romeo&Juliet戏剧片段，预习Francis Bacon (四)内容教学方法与手段 课堂讲授为主：由学生参与课堂演示：组织课堂讨论：练习格律分析：练习 诗歌朗诵和戏剧表演并通过视频、多媒体等手段辅助教学。 第四章Other Authors of the Renaissance (一)目的与要求 l.了解Francis Bacon、John Donne、John Milton及十七世纪英国历史、 宗教、政治背景。 2.指导阅读文学文本。 3.引导学生客观认识英国政治制度，对西方议会民主制度形成批判性理 解。 (二) 教学内容 第一节 1.介绍十七世纪英国历史、宗教背景，清教徒革命和光荣革命，引导学生 客观认识英国社会、政治制度的形成和发展，对西方议会民主制度形 成批判性理解： 2.介绍Francis Bacon、John Donne、.John Milton生平： 3.细读“0 f Studies”。 第二节 1.细读Holy Sonnet10 2.细读Paradise Lost选文 (三)课后练习 背i诵0 f Studies,顶习William Blake、Robert burns (四)内容教学方法与手段 课堂讲授为主：由学生参与课堂演示：练习诗歌朗诵：并通过多媒体等手段 辅助教学。 第五章Romantic Poetry (一)目的与要求 1.介绍英国浪漫主义诗歌运动及主要诗人、作品： 2。指导阅读诗歌洗立： 3。引导学生领会浪漫主义时期诗人对西方工业化、现代性的前瞻性思考 和批判精神。 (二)教学内容 44 背诵 Sonnet 18，排练 Romeo & Juliet 戏剧片段,预习 Francis Bacon （四） 内容教学方法与手段 课堂讲授为主；由学生参与课堂演示；组织课堂讨论；练习格律分析；练习 诗歌朗诵和戏剧表演；并通过视频、多媒体等手段辅助教学。 第四章 Other Authors of the Renaissance （一） 目的与要求 1．了解 Francis Bacon、John Donne、John Milton 及十七世纪英国历史、 宗教、政治背景。 2．指导阅读文学文本。 3．引导学生客观认识英国政治制度，对西方议会民主制度形成批判性理 解。 （二） 教学内容 第一节 1．介绍十七世纪英国历史、宗教背景,清教徒革命和光荣革命,引导学生 客观认识英国社会、政治制度的形成和发展，对西方议会民主制度形 成批判性理解； 2．介绍 Francis Bacon、John Donne、John Milton 生平； 3．细读“Of Studies”。 第二节 1．细读 Holy Sonnet 10 2. 细读 Paradise Lost 选文 （三） 课后练习 背诵 Of Studies，预习 William Blake、Robert Burns （四） 内容教学方法与手段 课堂讲授为主；由学生参与课堂演示；练习诗歌朗诵；并通过多媒体等手段 辅助教学。 第五章 Romantic Poetry （一） 目的与要求 1．介绍英国浪漫主义诗歌运动及主要诗人、作品； 2．指导阅读诗歌选文； 3．引导学生领会浪漫主义时期诗人对西方工业化、现代性的前瞻性思考 和批判精神。 （二） 教学内容