5.“温故而知新”，是指教学应遵循( ）。 A.循序渐进原则 B.理论联系实际原则 C.巩困性原则 D.因材施教原则 E.全面发展原则 6.教师的劳动促进了劳动力的再生产，显示出教师劳动的( )价值。 A.政治价值 B.道德价值 C.经济价值 D.文化价值 E.发展价值 得 分 评卷人 二、填空题（每小题1分，共8分】 1.教育是人类社会特有的一种社会现象，是培养人的一种 2.教育活动四个基本要素是教育者、受教育者、 教育手段。 3.数育现代化的核心是 的现代化。 4.20世纪中叶，美国教育心理学家 提出了以学科的基本结构构建课程的理 论。 5.学校教学的根本任务是促进学生的 6.因材施教原则是依据学生 规律提出的。 7.进一步改进德育工作的方式方法，寓德育于 教学之中。 8.严格要求和 学生，是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要 求，也是教师应有的工作态度和职业道德。 得分 评卷人 三、名词解释（每小题5分，共10分） 1.教育规律 2.素质数育 435.“温故而知新”，是指教学应遵循( )。 A.循序渐进原则 B.理论联系实际原则 C.巩固性原则 D.因材施教原则 E.全面发展原则 f.教师的劳动促进了劳动力的再生产，显示出教师劳动的( )价值 。 A.政治价值 B.道德价值 C.经济价值 D，文化价值 L.发展价值 得 分 评卷人 二、填空题(每小题 1分，共 8分) 1.教育是人类社会特有的 一种社会现象，是培养人的一种 },教育活动四个基本要素是教育者 、受教育者 、 、教育手段。 3.教育现代化的核心是 的现代化。 4. 20世纪中叶，美 国教育心理学家 提 出了以学科的基本结构构建课程的理 论。 J.学校教学的根本任务是促进学生的_ _。 f.因材施教原则是依据学生___ _ 规律提出的。 7.进一步改进德育工作的方式方法，寓德育于_ __教学之中 }.严格要求和_ ___ __学生，是实现民主、平等的社会主义师生关系的必然要 求 ，也是教师应有的工作态度和职业道德。 三、名词解释(每小题 5分，共 10分) L 教育规律 2.素质教育