得分 评卷人 二、名词解释（每小题3分，共15分） 1.音乐作品的表现性 2.自发咏唱 3.学前儿童音乐课程的内容组织 4.技能 5.直列舞 得 分 评卷人 三、简答题（每小题7分，共35分） 1.音乐所能表现的两种情感状态是什么？ 2.演奏即兴有哪几种契机？ 3.简述教育心理学的学习理论观 4.简述“瑞典狂想曲”音乐内容的主题。 5.简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。 得 分 评卷人 四、论述题（每小题10分，共20分） 1.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验目标中第一、二个层次的音乐形式经验目标。 2.学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么？ 得 分 评卷人 五、音乐材料分析题（共10分） 写出单圈舞“彩带”的动作说明。 2248得 分 评卷人 二、名词解释(每小题 3分 ，共 巧 分 } 1.音乐作品的表现性 2.自发咏唱 3.学前儿童音乐课程的内容组织 技能 直列舞 得 分 评卷人 三、简答题(每小题 7分，共 35分 ) 1.音乐所能表现的两种情感状态是什么? 2.演奏即兴有哪几种契机? 3.简述教育心理学的学习理论观。 简述“瑞典狂想曲”音乐内容的主题。 简述幼儿对声音高低进行感知与歌唱的特点。 得 分 评卷人 四、论述题(每小题 10分.共 20分 ) 1.阐述幼儿年龄阶段音乐关键经验 目标中第一 、二个层次 的音乐形式经验 目标。 2.学前儿童音乐经验获得的三个条件是什么? 得 分 评 卷人 五、音乐材料分析题〔共 10分) 写出单圈舞“彩带”的动作说明。 2248