试卷代号：2079 中央广播电视大学2011一2012学年度第二学期“开放专科”期末考试 现代教师学导论试题答案及评分标准 (供参考) 2012年7月 一、选择题（每小题2分，共计20分） 1.D 2.A 3.C 4.B 5.B 6.C 7.B 8.B 9.B 10.C 二、简答题（每小题10分，共计30分） 11.答案要点： (1)基础教育应面向未来，即基础教育价值观的“未来性”。(4分) (2)基础教育的成长性和生命性。(3分) (3)教育应具有社会性。（3分) 12.答案要点： (1)本体性知识，即教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等，这是人们所 普遍熟知的一种教师知识；(3分) (2)条件性知识，即个体在什么时候、为什么以及在何种条件下才能更好地运用陈述性知 识和程序性知识的一种知识类型，也就是具体的教育科学知识；(3分) (3)实践性知识，即教师在实现教学目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的 知识；(2分) (4)文化知识，即教师需要具备广博的文化知识，博采众长，以实现教育的文化功能。(2分) 13.答案要点： (1)准备期：是教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。(2分) (2)适应期：是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基 本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。(2分) 417试卷代号 7 9 中央广播电视大学 11 2012 期末考试 现代教师学导论试题答案及评分标准 (供参考) 2012 年7 一、选择题{每小题 2分，共计 0分} I. D 6. C 2. A 7. B 3. C 8. B 4. B 9. B 5. B 10. C 二、简答题{每小题 0分，共计 0分} 1. 案要 (1)基础教育应面向未来，即基础教育价值观的"未来性". (4 (2) 成长 。(3 (3)教育应具有社会性。 3分) 12. 案要 (1)本体性知识，即教师所具有的特定的学科知识，如语文知识、数学知识等，这是人们所 普遍熟知的→种教师知识;(3分) (2) 件性 何种 件下 才能更 地运 用 述性 识和程序性知识的→种知识类型，也就是具体的教育科学知识;(3分〉 (3) 在实现教学 的 的 所具有 知识 (4) 需要 现教 。(2 13. 案要 (1)准备期:是教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。 2分) (2) 应期 是教 走 上工作 践体 育教 学 工 具备 本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。 2分) 417