《船舶电气》课程在学校内部建立网络课程学习网站，包括案例集、习题库、试题库、实训指导 书、多媒体课件、在线测试、在线交流等教学辅助资料，为学生的自主学习提供了丰富有效的资 料。 (3)计算机远程考试系统 建设完成的国家海事局辖区远程考试系统终端，公有80套计算机考位，为本省航海类学生、海船 员适任评估考试和计算机远程考试服务，提高福建省船员素质。轮机自动化等8门专业课程已建成无 纸化计算机考试系统。网络教学资源丰富，架构合理，硬件环境能够支撑网络课程的正常运行，并 能有效共享。 三、教学评价建议 课程考核与评价由课程学习的过程性考核和期末课程终结性考核组成，成绩采用百分制。 确定，占平时成绩20%： )实训过程 2、期未理论考核成绩：5 实训项日的过程和完成情况，由教师确定，占平时成绩0%。 采取闭卷笔试的方式 四、推荐教材和教学参考书 选用本院与行业企业合作编写的《船舶电气》工学结合特色教材，该教材通过真实的工作任务或 产品为载体，使理论教学和实践教学有机地融合。 该教材适应了2004年8月1日起生效的《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》和 2006年2月1日起实施的《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》的要求。同时能反映现代科学技 术的最新成就和船舶最新技术发展水平：教材难易适中，符合学生的接受能力。该教材已经在学生 中使用两届，该教材目前与人民交通出版社签定协议，计划09年9月出版。 2.实训教材 《电工工艺》《精通船电》实训指导书，由学院轮机工程技术教研室编写。 该实训指导书，实用性、针对性强，理论与实践结合紧密，操作步骤清楚。随着实验室的不断建设 与更新，实验项目和内容将得到不断更新与扩展。 3.参考教材 史际昌，船舶电气。大连：大连海事大学出版社，1999 张春来，汤畴羽，船舶电气。大连：大连海事大学出版社，2008 孙旭清，船舶电气设备。 大连：大连海事大学出版社， 2007 赵晓玲，电工与电子技术。大连：大连海事大学出版社，2007 五、课程资源的利用与开发 积极建设符合课程要求并利于学生职业能力培养的教学资源，建设轮机自动化省级精品课程，学 校图书馆拥有大量的与本课程相关的扩充性资料，涉及与课程相关的方方面面。除了任课教师指定 的参考书之外，学生还可以根据自身兴趣和发展方向使用其它有关的资料。 积极编写教材，与行业企业合作编写的《船舶电气》工学结合特色教材，该教材通过真实的工作 任务或产品为载体，使理论教学和实践教学有机地融合 通过最近一轮的实验室建设，将共拥有价值280万元的新轮机模拟器一套，价值630万元轮机自动 化机舱。 开发计算机远程考试系统，为本省航海类学生、海船员适任评估考试和计算机远程考试服务，提 高福建省船员素质。船舶电气等7门专业课程已建成无纸化计算机考试系统。网络教学资源丰富，架 《船舶电气》课程在学校内部建立网络课程学习网站，包括案例集、习题库、试题库、实训指导 书、多媒体课件、在线测试、在线交流等教学辅助资料，为学生的自主学习提供了丰富有效的资 料。 （3）计算机远程考试系统 建设完成的国家海事局辖区远程考试系统终端，公有80套计算机考位，为本省航海类学生、海船 员适任评估考试和计算机远程考试服务，提高福建省船员素质。轮机自动化等8门专业课程已建成无 纸化计算机考试系统。网络教学资源丰富，架构合理，硬件环境能够支撑网络课程的正常运行，并 能有效共享。 三、教学评价建议 课程考核与评价由课程学习的过程性考核和期末课程终结性考核组成，成绩采用百分制。 1、过程性考核成绩:50% （1）学习纪律：由教师课堂点名课堂纪律情况确定，占平时成绩20%； （2）完成作业：由作业成绩确定，占平时成绩30%； （3）实训过程：由每次实训项目的过程和完成情况，由教师确定，占平时成绩50%。 2、期末理论考核成绩:50% 采取闭卷笔试的方式 四、推荐教材和教学参考书 选用本院与行业企业合作编写的《船舶电气》工学结合特色教材，该教材通过真实的工作任务或 产品为载体，使理论教学和实践教学有机地融合。 该教材适应了2004年8月1日起生效的《中华人民共和国海船船员适任考试、评估和发证规则》和 2006年2月1日起实施的《中华人民共和国海船船员适任考试大纲》的要求。同时能反映现代科学技 术的最新成就和船舶最新技术发展水平；教材难易适中，符合学生的接受能力。该教材已经在学生 中使用两届，该教材目前与人民交通出版社签定协议，计划09年9月出版。 2.实训教材     《电工工艺》《精通船电》实训指导书，由学院轮机工程技术教研室编写。 该实训指导书，实用性、针对性强，理论与实践结合紧密，操作步骤清楚。随着实验室的不断建设 与更新，实验项目和内容将得到不断更新与扩展。 3.参考教材 史际昌，船舶电气。大连：大连海事大学出版社，1999 张春来，汤畴羽，船舶电气。大连：大连海事大学出版社，2008 孙旭清，船舶电气设备。大连：大连海事大学出版社，2007 赵晓玲，电工与电子技术。大连：大连海事大学出版社，2007 五、课程资源的利用与开发 积极建设符合课程要求并利于学生职业能力培养的教学资源，建设轮机自动化省级精品课程，学 校图书馆拥有大量的与本课程相关的扩充性资料，涉及与课程相关的方方面面。除了任课教师指定 的参考书之外，学生还可以根据自身兴趣和发展方向使用其它有关的资料。 积极编写教材，与行业企业合作编写的《船舶电气》工学结合特色教材，该教材通过真实的工作 任务或产品为载体，使理论教学和实践教学有机地融合。 通过最近一轮的实验室建设，将共拥有价值280万元的新轮机模拟器一套，价值630万元轮机自动 化机舱。 开发计算机远程考试系统，为本省航海类学生、海船员适任评估考试和计算机远程考试服务，提 高福建省船员素质。船舶电气等7门专业课程已建成无纸化计算机考试系统。网络教学资源丰富，架