的点增 (1)清华大学八字校训的前四字是“自强不息”,依据上面的书法作品,请你写出校训的后 四字(用规范的正楷字书写)(2分) (2)结合书体特点,请你欣赏上面这幅书法作品。(不超过8个字)(1分) 4.老北京人的语言表达含蓄,语义丰富。下面是一位北京大爷和他侄子的一组对话,请你找 出对话中加点词的意思相同的一组(2分 大爷:小子,你拿这大礼是几个意思①啊? 侄子:您不是六十大寿了吗?我就是意思②一下。 大爷:你这意思有点大了。③。 侄子:您要这么见外,可就没意思④了啊! A①和②B②和③C①和④D③和④ 5走进首都博物馆的戏曲展示厅,同学们观看了一场让人回味无穷的京戏。参观回来后,李 明同学写了一篇听戏的感受。请你阅读这段文字,完成(1)—(2)题。(5分) 京戏是老北京文化的精髓之一。我只觉得那唱腔气盈十足,内劲充沛,调蓄绵劲。唱腔 如同太极高手的一招一式,或快或慢或进或退,都存有蓄势后力,气不用尽,音调圆转随心。 由于我根本听不懂戏文,于是更加专注于腔调。听得我仿佛用心蘸着曲调在书法,心使意、 意使气,笔调随心,音停调不断,形断意不绝。有时,一句唱词音调收回时的气息回转,如 同晴天霹雳般的侧锋回笔,韵味无穷,意境无限。不知不觉,内心的浮燥之气早被抛到九宵 云外去了。 (1)文段中加点字的注音和画线字的笔顺全都正确的一项是(2分) A精髓(sui) 曲调(q) “快”的第一笔是左点 B.精髓(sui) 曲调(q)“快”的第一笔是竖 C.精髓(sui) 曲调(qu)“快”的第二笔是竖 D精髓(sui) 曲调(q)“快”的第二笔是右点（1）清华大学八字校训的前四字是“自强不息”，依据上面的书法作品，请你写出校训的后 四字（用规范的正楷字书写）（2 分） 答： （2）结合书体特点，请你欣赏上面这幅书法作品。（不超过 8 个字）（1 分） 答： 4.老北京人的语言表达含蓄，语义丰富。下面是一位北京大爷和他侄子的一组对话，请你找 出对话中加点词的意思相同的一组（2 分） 大爷：小子，你拿这大礼是几个意思．．①啊？ 侄子：您不是六十大寿了吗？我就是意思．．②一下。 大爷：你这意思．．有点大了。③。 侄子：您要这么见外，可就没意思．．④了啊！ A.①和② B.②和③C.①和④ D.③和④ 5.走进首都博物馆的戏曲展示厅，同学们观看了一场让人回味无穷的京戏。参观回来后，李 明同学写了一篇听戏的感受。请你阅读这段文字，完成（1）—（2）题。（5 分） 京戏是老北京文化的精髓．之一。我只觉得那唱腔气盈十足，内劲充沛，调蓄绵劲。唱腔 如同太极高手的一招一式，或快或慢或进或退，都存有蓄势后力，气不用尽，音调圆转随心。 由于我根本听不懂戏文，于是更加专注于腔调。听得我仿佛用心蘸着曲．调在书法，心使意、 意使气，笔调随心，音停调不断，形断意不绝。有时，一句唱词音调收回时的气息回转，如 同晴天霹雳般的侧锋回笔，韵味无穷，意境无限。不知不觉，内心的浮燥之气早被抛到九宵 云外去了。 （1）文段中加点字的注音和画线字的笔顺全都正确的一项是（2 分） A.精髓（suí） 曲．调（qū） “快”的第一笔是左点 B.精髓（suí） 曲．调（qǔ）“快”的第一笔是竖 C.精髓（suǐ） 曲．调（qū）“快”的第二笔是竖 D.精髓（suǐ） 曲．调（qǔ）“快”的第二笔是右点