无冈中中E区 根据以上关于培养学生语言素质和语言能力的 构想，现代汉语课程也要相应地从两个方面入手： 首先解决“结构”问题：既要求学生了解现代汉语 各个组成部分的结构系统，对语音、词语、语法以 及汉字系统有一个全面而科学的了解，并且能够进 行准确而合理的分析。其次解决“功能”问题：即 让学生了解现代汉语整体的语用功能以及各个组成 部分的局部功能，从而掌握理解策略和表达技巧。 为了达到以上的目标，我们认为现代汉 语课程教学的宗旨应该是： 以基础知识为前提，以分析方法为核心 以语言能力为目的。 122824☐为了达到以上的目标，我们认为现代汉 语课程教学的宗旨应该是： 以基础知识为前提，以分析方法为核心 ，以语言能力为目的。 根据以上关于培养学生语言素质和语言能力的 构想，现代汉语课程也要相应地从两个方面入手： 首先解决“结构”问题：既要求学生了解现代汉语 各个组成部分的结构系统，对语音、词语、语法以 及汉字系统有一个全面而科学的了解，并且能够进 行准确而合理的分析。其次解决“功能”问题：即 让学生了解现代汉语整体的语用功能以及各个组成 部分的局部功能，从而掌握理解策略和表达技巧