《薄膜技术和纳米材料》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Thin Film Technology and Nanomaterials 课程代码 PHYS2043 课程性质跨专业选修课程 授课对象 物理学（师范） 学分 2学分 学时 36学时 主讲教师游陆 修订日期 2021年9月 指定教材张耀君，纳米材料基础（双语版）（第二版）[0，北京：化学工业出版社，2015. 二、课程目标 (一)总体目标： 让学生通过本课程的学习，了解纳米材料和薄膜技术的发展历史和前沿进展：纳米材料 的基本概念、 纳米材料的制备和表征方法、纳米材料结构和性能的关系，以及薄膜技术的害 本原理：具各分析纳米材料的力、热、电、磁、光等物理性质的初步能力：在教学中通过学 习分析和理解纳米材料在实际生活中的各种应用实例和内在物理原理，使学生体会物理学思 想及科学方法，更好地理解科学本质，形成辩证唯物主义世界观和科学的时空观，培养学生 科学思维能力，分析问题和解决问题能力。 (二)课程目标： 课程目标1：通过课堂教学使学生了解、掌握纳米材料的基本概念、纳米材料的制各和 表征方法、纳米材料结构和性能的关系，以及薄膜技术的基本原理。同时对于纳米材料和薄 膜技术的发展历史和前沿进展有一定的了解，拓宽相关知识面。 课程目标2：通过对纳米材料的电、磁、光等基本物理性质的分析，培养学生运用固体 物理和凝聚态物理的部分知识对材料的物理性质进行解释，培养学生科学探究能力，为学习 后续相关实验和理论课程以及独立解决实际物理问题打下必要的基础。 课程目标3：运用所学的纳米材料的相关知识，学习分析和理解纳米材料在实际生活中 的各种应用实例和内在物理原理。通过采用反转课堂的方式，培养学生自主学习、知识获取 以及课堂讲授和知识传达的能力。1 《薄膜技术和纳米材料》课程教学大纲 一、课程基本信息 英文名称 Thin Film Technology and Nanomaterials 课程代码 PHYS2043 课程性质 跨专业选修课程 授课对象 物理学（师范） 学 分 2 学分 学 时 36 学时 主讲教师 游陆 修订日期 2021 年 9 月 指定教材 张耀君，纳米材料基础（双语版）（第二版）[M]， 北京：化学工业出版社，2015. 二、课程目标 （一）总体目标： 让学生通过本课程的学习，了解纳米材料和薄膜技术的发展历史和前沿进展；纳米材料 的基本概念、纳米材料的制备和表征方法、纳米材料结构和性能的关系，以及薄膜技术的基 本原理；具备分析纳米材料的力、热、电、磁、光等物理性质的初步能力；在教学中通过学 习分析和理解纳米材料在实际生活中的各种应用实例和内在物理原理，使学生体会物理学思 想及科学方法，更好地理解科学本质，形成辩证唯物主义世界观和科学的时空观，培养学生 科学思维能力，分析问题和解决问题能力。 （二）课程目标： 课程目标 1：通过课堂教学使学生了解、掌握纳米材料的基本概念、纳米材料的制备和 表征方法、纳米材料结构和性能的关系，以及薄膜技术的基本原理。同时对于纳米材料和薄 膜技术的发展历史和前沿进展有一定的了解，拓宽相关知识面。 课程目标 2：通过对纳米材料的电、磁、光等基本物理性质的分析，培养学生运用固体 物理和凝聚态物理的部分知识对材料的物理性质进行解释，培养学生科学探究能力，为学习 后续相关实验和理论课程以及独立解决实际物理问题打下必要的基础。 课程目标 3：运用所学的纳米材料的相关知识，学习分析和理解纳米材料在实际生活中 的各种应用实例和内在物理原理。通过采用反转课堂的方式，培养学生自主学习、知识获取 以及课堂讲授和知识传达的能力