Illustrator进行图像处理、名片设计、工作证设计、产品包装设计及海报设计等工 作，并且掌握基础的3D打印的原理及方法。此外，课程要求学生在创作设计中需坚 定正确的政治方向，明确为人民服务的产品设计初衷，实现更多符合国家社会主义价 值观的创新设计。 四、教学内容及要求 第一章Photoshop基础操作 (一)目的与要求 1.让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应 积极宜扬正能量。 2.让学生学习和掌握Photoshop软件的操作与应用。 (二)教学内容 第一节软件介绍 第二节操作及属性面板 第三节工且烂及常用工且具 第四节常用工具使用技巧 第五节常用快捷键 (三)思考与实践 了解Photoshop功能界面及工具，完成图像精修任务，包括色彩调整、物 件复制、人像修复等。 (四)教学方法与手段 本章主要采用课堂多媒体教学、现场操作展示等方法，让学生在课堂上实 操训练，老师现场辅导。 第二章Photoshop设计创作 (一)目的与要求 1让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应积 极宜扬正能量。 2.让学生掌握Photoshop软件完成设计创作任务。 (二)教学内容 第一节创意图像设计 第二节名片设计 第三节工作证设计 第四节海报设计 第五节产品包装设计 2 Illustrator 进行图像处理、名片设计、工作证设计、产品包装设计及海报设计等工 作，并且掌握基础的 3D 打印的原理及方法。此外，课程要求学生在创作设计中需坚 定正确的政治方向，明确为人民服务的产品设计初衷，实现更多符合国家社会主义价 值观的创新设计。 四、教学内容及要求 第一章 Photoshop 基础操作 （一）目的与要求 1． 让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应 积极宣扬正能量。 2．让学生学习和掌握 Photoshop 软件的操作与应用。 （二）教学内容 第一节 软件介绍 第二节 操作及属性面板 第三节 工具栏及常用工具 第四节 常用工具使用技巧 第五节 常用快捷键 （三）思考与实践 了解 Photoshop 功能界面及工具，完成图像精修任务，包括色彩调整、物 件复制、人像修复等。 （四）教学方法与手段 本章主要采用课堂多媒体教学、现场操作展示等方法，让学生在课堂上实 操训练，老师现场辅导。 第二章 Photoshop 设计创作 （一）目的与要求 1 让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应积 极宣扬正能量。 2. 让学生掌握 Photoshop 软件完成设计创作任务。 （二）教学内容 第一节 创意图像设计 第二节 名片设计 第三节 工作证设计 第四节 海报设计 第五节 产品包装设计