(三)思考与实践 熟悉掌握Photoshop进行各类平面设计创作，了解各类平面设计项目的创 作流程与设计技巧。 (四)教学方法与手段 本章主要采用多媒体讲授、操作展示、现场辅导等教学方法，让学生在课 堂上操作训练。每两个课时完成一节教学内容。 第三章Illustrator基础操作 (一)目的与要求 1让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应积 极宜扬正能量。 2.让学生掌握I1 lustrator软件的操作与功能应用。 (二)教学内容 第一节界面与功能 第二节菜单栏快捷键 第三节工具栏及常用攻击 第四节软件操作技巧 (三)思考与实践 了解与学习I1 lustrator软件的界面、功能及常用工具，掌握软件的基本 应用操作 (四)教学方法与手段 本章主要采用多媒体讲授、操作展示、现场辅导等教学方法，让学生在课 堂上操作训练。每个课时完成一节教学内容 第四章Il1 ustrator设计创作 (一)目的与要求 1让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应积 极宜扬正能量。 2.让学生掌握1 lustrator软件的操作与功能应用。 (二)教学内容 第一节名片设计 第二节工作证设计 第三节餐厅海报设计 第四节电商海报设计 第五节创意设计3 （三）思考与实践 熟悉掌握 Photoshop 进行各类平面设计创作，了解各类平面设计项目的创 作流程与设计技巧。 （四）教学方法与手段 本章主要采用多媒体讲授、操作展示、现场辅导等教学方法，让学生在课 堂上操作训练。每两个课时完成一节教学内容。 第三章 Illustrator 基础操作 （一）目的与要求 1 让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应积 极宣扬正能量。 2. 让学生掌握 Illustrator 软件的操作与功能应用。 （二）教学内容 第一节 界面与功能 第二节 菜单栏快捷键 第三节 工具栏及常用攻击 第四节 软件操作技巧 （三）思考与实践 了解与学习 Illustrator 软件的界面、功能及常用工具，掌握软件的基本 应用操作。 （四）教学方法与手段 本章主要采用多媒体讲授、操作展示、现场辅导等教学方法，让学生在课 堂上操作训练。每个课时完成一节教学内容。 第四章 Illustrator 设计创作 （一）目的与要求 1 让学生明确设计作品的内容需符合党和国家的政治方向，所有作品应积 极宣扬正能量。 2. 让学生掌握 Illustrator 软件的操作与功能应用。 （二）教学内容 第一节 名片设计 第二节 工作证设计 第三节 餐厅海报设计 第四节 电商海报设计 第五节 创意设计