《广告心理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：21120322 课程名称：广告心理学 英文名称：Advertising Psychology 课程类别：专业课 学时：32 学 分：2 适用对象：广告学专业 考核方式：考查 先修课程：广告学、传播学 二、课程简介 《广告心理学》是广告学与心理学的交叉学科，是广告设计方向专业知识理论体系 中不可缺少的一部分。设置《广告心理学》该课程的目的是加强学生的理论修养，强化 学生的理论思维和科学思维。任务是讲授广告心理学的基本理论和原理，启发学生运用 广告心理学的理论原理去解释广告出现的现象、问题，从而帮助和指导学生的广告实践 活动。 Advertising Psychology is an interdisciplinary subject of advertising and psychology, and it is an indispensable part of the theoretical system of professional knowledge in the direction of advertising design.The purpose of setting up the course "Advertising Psychology"is to strengthen students'theoretical accomplishment,theoretical thinking and scientific thinking.The task is to teach the basic theories and principles of advertising psychology,inspire students to use the theoretical principles of advertising psychology to explain the phenomena and problems in advertising,so as to help and guide students'advertising practice 三、课程性质与教学目的 本课程为专业选修课程。要求通过本课程的学习，学生能熟练掌握广告心理学的一 般概念与原理，能对实际广告活动做一定深度的理性思考，并能有意识地用所学理论指 导自己的其它专业学习与实践。教学目的如下：《广告心理学》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码：21120322 课程名称：广告心理学 英文名称：Advertising Psychology 课程类别：专业课 学 时： 32 学 分： 2 适用对象: 广告学专业 考核方式：考查 先修课程：广告学、传播学 二、课程简介 《广告心理学》是广告学与心理学的交叉学科，是广告设计方向专业知识理论体系 中不可缺少的一部分。设置《广告心理学》该课程的目的是加强学生的理论修养，强化 学生的理论思维和科学思维。任务是讲授广告心理学的基本理论和原理，启发学生运用 广告心理学的理论原理去解释广告出现的现象、问题，从而帮助和指导学生的广告实践 活动。 Advertising Psychology is an interdisciplinary subject of advertising and psychology, and it is an indispensable part of the theoretical system of professional knowledge in the direction of advertising design. The purpose of setting up the course "Advertising Psychology" is to strengthen students' theoretical accomplishment, theoretical thinking and scientific thinking. The task is to teach the basic theories and principles of advertising psychology, inspire students to use the theoretical principles of advertising psychology to explain the phenomena and problems in advertising, so as to help and guide students' advertising practice. 三、课程性质与教学目的 本课程为专业选修课程。要求通过本课程的学习，学生能熟练掌握广告心理学的一 般概念与原理，能对实际广告活动做一定深度的理性思考，并能有意识地用所学理论指 导自己的其它专业学习与实践。教学目的如下：