三、教学组织形式的其它类型 1、设计教学法 设计教学法(project method of teaching),1896 年，杜威在其所创设的芝加哥实验校首先使用，后 经他的学生克伯屈等人宣扬，就在美国风行一时。 理论基础为杜威的“从做中学”的实用主义教学 论。它是全面地彻底地改革班级授课制的一种教学 组织形式，它打破了“班”，“课”，“时”。 设计教学法中包含了所谓“问题教学法”，“发 现教学”，“单元教学”，“社会化教学”，“开 放教学”等因素，所以有时互相称谓。三、教学组织形式的其它类型 1、设计教学法 设计教学法（project method of teaching)，1896 年，杜威在其所创设的芝加哥实验校首先使用，后 经他的学生克伯屈等人宣扬，就在美国风行一时。 理论基础为杜威的“从做中学”的实用主义教学 论。 它是全面地彻底地改革班级授课制的一种教学 组织形式，它打破了“班”，“课”，“时”。 设计教学法中包含了所谓“问题教学法”，“发 现教学”，“单元教学”，“社会化教学”，“开 放教学”等因素，所以有时互相称谓