(1)识曹操 (1)识曹操 出示:诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操|生读:诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操 定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐, 天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声,天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊 就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,声,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然 我们看不清虚实,不要轻易出动。只叫弓来攻,我们看不清虚实,不要轻易出动 弩手朝他们射箭,不让他们靠近。 只叫弓弩手朝他们射箭,不让他们靠 《草船借箭》这篇课文中写诸葛亮说话的|近。” 地方有11处之多,但只有这个地方写到《草船借箭》这篇课文中写诸葛亮笑自 了诸葛亮的笑,你们说,他在笑谁?这是己的神机妙算,笑曹操的不敢出兵,笑 种怎样的笑? 周瑜的自不量力,这是自信的笑,胜利 (2)识鲁肃 的笑;笑鲁肃的忠厚老实、不知底细, 诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机,鲁肃又是|这是幽默的笑,宽厚的笑 周瑜的心腹,为何还要请鲁肃帮忙?他不(2)识鲁肃 怕鲁肃向周瑜告密吗? 请同学们仔细阅读课文小组讨论。 、进一步体会人物的特征。 学了课文我们知道课文第二自然段从他 学了课文第二自然段中一段诸葛亮和周们的对话中可以看出诸葛亮是个足智多 瑜的精彩对白,体会从他们的对话中你还谋、料事如神宽宏大度、谦虚礼让大将 可以看出诸葛亮和周瑜分别是个怎样的风度的非凡才干。而周瑜是个气量狭窄、 妒才忌能的危险人物。 四、总结全文 生读:诸葛亮神机妙算,我真比不上他。 草船借箭的成功使我们真真切切地感受 到了诸葛亮的足智多谋、料事如神、宽宏 大度、谦虚礼让的大将风度。使得气量狭 窄、妒才忌能、才气输诸葛亮一筹的周瑜 不得不叹服。（1）识曹操 出示：诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操 一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐， 天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声， 就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻， 我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓 弩手朝他们射箭，不让他们靠近。” 《草船借箭》这篇课文中写诸葛亮说话的 地方有 11 处之多，但只有这个地方写到 了诸葛亮的笑，你们说，他在笑谁？这是 一种怎样的笑？ （2）识鲁肃 诸葛亮明明知道周瑜暗藏杀机，鲁肃又是 周瑜的心腹，为何还要请鲁肃帮忙？他不 怕鲁肃向周瑜告密吗？ 三、进一步体会人物的特征。 学了课文第二自然段中一段诸葛亮和周 瑜的精彩对白，体会从他们的对话中你还 可以看出诸葛亮和周瑜分别是个怎样的 人。 四、总结全文。 草船借箭的成功使我们真真切切地感受 到了诸葛亮的足智多谋、料事如神、宽宏 大度、谦虚礼让的大将风度。使得气量狭 窄、妒才忌能、才气输诸葛亮一筹的周瑜 不得不叹服。 （1）识曹操 生读：诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操 一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐， 天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊 声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然 来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。 只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们靠 近。” 《草船借箭》这篇课文中写诸葛亮笑自 己的神机妙算，笑曹操的不敢出兵，笑 周瑜的自不量力，这是自信的笑，胜利 的笑；笑鲁肃的忠厚老实、不知底细， 这是幽默的笑，宽厚的笑。 （2）识鲁肃 请同学们仔细阅读课文小组讨论。 学了课文我们知道课文第二自然段从他 们的对话中可以看出诸葛亮是个足智多 谋、料事如神宽宏大度、谦虚礼让大将 风度的非凡才干。而周瑜是个气量狭窄、 妒才忌能的危险人物。 生读；诸葛亮神机妙算，我真比不上他