正在加载图片...
(1)本章教学重点为信号检测论的实验方法: (2)难点为信号检测论的统计学原理。 第三章 反应时研究范式 (4课时) 1.教学内容 (1)反应时技术概述: (2)用反应时分析信息加工的方法: (3)影响反应时的因素。 2.重、难点提示 (1)本章教学重点为反应时的减法技术、加法技术和开窗实验技术。 (2)难点为反应时的减法技术、加法技术和开窗实验技术。 第四章 注意实验 (2课时) 1.教学内容 (1)注意的操作定义: (2)注意研究中的变量: (3)注意的实验研究范式。 2.重、难点提示 (1)本章重点为注意研究的变量:注意的实验研究范式。 (2)难点为注意研究的实验研究范式。 第五章 知觉实验 (4课时) 1.教学内容 (1)知觉研究的基本变量: (2)知觉现象的研究: (3)视觉实验: (4)听觉实验。 2.重、难点提示 (1)本章重点为知觉研究的基本变量:视觉实验:听觉实验: (2)难点为知觉研究的基本变量。(1)本章教学重点为信号检测论的实验方法; (2)难点为信号检测论的统计学原理。 第三章 反应时研究范式 (4 课时) 1.教学内容 (1)反应时技术概述; (2)用反应时分析信息加工的方法; (3)影响反应时的因素。 2.重、难点提示 (1)本章教学重点为反应时的减法技术、加法技术和开窗实验技术。 (2)难点为反应时的减法技术、加法技术和开窗实验技术。 第四章 注意实验 (2 课时) 1.教学内容 (1)注意的操作定义; (2)注意研究中的变量; (3)注意的实验研究范式。 2.重、难点提示 (1)本章重点为注意研究的变量;注意的实验研究范式。 (2)难点为注意研究的实验研究范式。 第五章 知觉实验 (4 课时) 1.教学内容 (1)知觉研究的基本变量; (2)知觉现象的研究; (3)视觉实验; (4)听觉实验。 2.重、难点提示 (1)本章重点为知觉研究的基本变量;视觉实验;听觉实验; (2)难点为知觉研究的基本变量
<<向上翻页向下翻页>>
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有