《运筹学》教学大纲 课程编码：110893 课程名称：运筹学 学时/学分：54/3 先修课程：《数学分析》、《高等代数》、《概*统计》 适用专业：数学与应用数学 开课教研室：应用数学教研室 一、课程性质与任务 1.课程性质：本课程是数学与应用数学专业选修课。 2.课程任务：通过本课程的学习目的是使学生了解运筹学的原理和优化思想在管理领 域的基本应用，掌握若干运筹学的重要方法与技术，建立起系统观点和优化观点，培养和提 高学生分析和解决实际问题的能力。 二、课程教学基本要求 通过本课程学习，让学生熟悉一些运筹学的基本模型及其求解原理、方法技巧、主要 算法和实际应用，并掌握简单问题的建模方法：同时能够运用常用数学软件（如LIND0, LING0,MATLAB等)求解运筹学的一些实际应用案例，从而培养学生建立数学模型，选择优 化方法，利用计算机去处理、分析数据和解决实际问题的能力。 本课程理论学时54学时。 成绩构成：总成绩=30%平时成绩+70%期末成绩。 三、课程教学内容 第一章绪论 1.教学基本要求 本章首先介绍运筹学的概况，包括运筹学的由来和发展、运筹学的性质与特点、运筹学 的主要内容和运筹学的发展趋势。然后，通过几个例子分别介绍运筹学中线形规划、随机规 划和网络分析的数学模型。 2.教学重点和难点 教学重点：运筹学的由来和发展、运筹学的性质与特点、运筹学的主要内容和运筹学的 发展趋势。 教学难点：运筹学中线形规划、随机规划和网络分析的数学模型。 3.教学内容 第一节运筹学的概况《运筹学》教学大纲 课程编码：110893 课程名称：运筹学 学时/学分：54/3 先修课程：《数学分析》、《高等代数》、《概率统计》 适用专业：数学与应用数学 开课教研室：应用数学教研室 一、课程性质与任务 1．课程性质：本课程是数学与应用数学专业选修课。 2．课程任务：通过本课程的学习目的是使学生了解运筹学的原理和优化思想在管理领 域的基本应用，掌握若干运筹学的重要方法与技术，建立起系统观点和优化观点，培养和提 高学生分析和解决实际问题的能力。 二、课程教学基本要求 通过本课程学习，让学生熟悉一些运筹学的基本模型及其求解原理、方法技巧、主要 算法和实际应用，并掌握简单问题的建模方法；同时能够运用常用数学软件（如 LINDO， LINGO，MATLAB 等）求解运筹学的一些实际应用案例,从而培养学生建立数学模型，选择优 化方法，利用计算机去处理、分析数据和解决实际问题的能力。 本课程理论学时 54 学时。 成绩构成：总成绩=30%平时成绩+70%期末成绩。 三、课程教学内容 第一章 绪 论 1.教学基本要求 本章首先介绍运筹学的概况，包括运筹学的由来和发展、运筹学的性质与特点、运筹学 的主要内容和运筹学的发展趋势。然后，通过几个例子分别介绍运筹学中线形规划、随机规 划和网络分析的数学模型。 2.教学重点和难点 教学重点：运筹学的由来和发展、运筹学的性质与特点、运筹学的主要内容和运筹学的 发展趋势。 教学难点：运筹学中线形规划、随机规划和网络分析的数学模型。 3.教学内容 第一节 运筹学的概况