氛：三、树立画面意识：四、捕捉典型细节：五、体悟人与人、人与环境的关系。 (三)思考和实践 1.理解新闻采访现场观察的意义。 2.通过案例分析和实践新闻观察途径。 (四)教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授√、讨论√、多媒体讲解√、模型、实物 讲解、挂图讲解、音像讲解等。 第十一章采访的实施一一记录与核实 (一)目的和要求 记录和核实在新闻采访过程中同样非常重要，及时有效的记录和核实对提升 新闻报道的质量至关重 采访过程中的记 和 实的内容是什 通常有什么样的方法可以提升记录和核实的有效性？记录后的材料有何有效进 行整理？这些是本章节的注意目的。 (二)教学内容 第一节新闻采访记录的作用与内容。 第二节新闻采访记录的方式与技 第三节新闻采访记录的整理与核实。 (三)思考和实践 1.理解新闻采访记录和核实的重要性。 2.通过案例分析核实的途径。 3.新媒介技术对新闻。 (四)教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授√、讨论√、多媒体讲解√、模型、实物 讲解、挂图讲解、音像讲解等 第三部分写作篇 第十二章消息写作 (一)目的和要求 消息是新闻报道一种非常重要的体裁，也是一项基本的新闻报道体裁，其对 媒体报道和新闻从业者来说都是基础性的要求。就此而言， 理解消息的面要性及 其特征，以及熟知消息的构成就成为基础。因此，本章节的主要目的在于让学生 掌握消息的写作技巧。 (二)教学内容 第一节消息的特点与类型：消息的特点是什么？消息通常包含哪几种类氛；三、树立画面意识；四、捕捉典型细节；五、体悟人与人、人与环境的关系。 （三）思考和实践 1.理解新闻采访现场观察的意义。 2.通过案例分析和实践新闻观察途径。 （四）教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授√、讨论√、多媒体讲解√、模型、实物 讲解、挂图讲解、音像讲解等。 第十一章 采访的实施——记录与核实 （一）目的和要求 记录和核实在新闻采访过程中同样非常重要，及时有效的记录和核实对提升 新闻报道的质量至关重要。就此而言，采访过程中的记录和核实的内容是什么？ 通常有什么样的方法可以提升记录和核实的有效性？记录后的材料有何有效进 行整理？这些是本章节的注意目的。 （二）教学内容 第一节 新闻采访记录的作用与内容。 第二节 新闻采访记录的方式与技巧。 第三节 新闻采访记录的整理与核实。 （三）思考和实践 1.理解新闻采访记录和核实的重要性。 2.通过案例分析核实的途径。 3.新媒介技术对新闻。 （四）教学方法与手段 教学方法及手段（请打√）：讲授√、讨论√、多媒体讲解√、模型、实物 讲解、挂图讲解、音像讲解等。 第三部分 写作篇 第十二章 消息写作 （一）目的和要求 消息是新闻报道一种非常重要的体裁，也是一项基本的新闻报道体裁，其对 媒体报道和新闻从业者来说都是基础性的要求。就此而言，理解消息的重要性及 其特征，以及熟知消息的构成就成为基础。因此，本章节的主要目的在于让学生 掌握消息的写作技巧。 （二）教学内容 第一节 消息的特点与类型：消息的特点是什么？消息通常包含哪几种类